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內容簡介

　　《復調音樂基礎教程》在編寫時充分考慮到了這一點，力求把學習復調寫作中可能遇到的困難化解到最小的程序，以便幫助學習者在較短時間內掌握對位法的技術要領并在實際創(chuàng)作中加以運用，是作者夢寐難忘的目標?！稄驼{音樂基礎教程》分上、下兩篇。上篇——對位法，共十章。簡明扼要地闡述了對位旋律的寫作原則，以及各種對比式、模仿式寫作手法。這里涉及單對位和復對位，涉及倒影和逆行，還涉及卡農與變形模仿等。訓練的重心擺在二聲部，這是復調寫作入門的基礎。當然三聲部、四聲部寫作在上篇里也占有相當?shù)姆至?。至于四聲部以上的復調寫作內容，則全部省略，因為它們已不那么常用。下篇——復調音樂體裁，共九章。重點分析各種對比式復調小曲、卡農曲、創(chuàng)意曲及賦格曲的結構形式和寫作要領。目的是解決對位法如何在不同體裁的復調樂曲中實際運用的問題。下篇最后兩章為支聲復調和復調寫法在主調音樂中的運用。前者是一種民間風格的多聲音樂形式，創(chuàng)作中很常見，學習者不可忽視。后者則著重介紹主調織體中的復調因素，主、復調織體的交替、綜合寫法等。在上、下篇之后另有附錄一篇，即習題選答。就一般情況而言，復調練習中的創(chuàng)作成分大大多于和聲練習，雖不便作對錯之分，卻常有優(yōu)劣之別。所謂“答案”當然不可能是“唯一正確”的，僅僅是為學習者提供參考而已。

作者簡介

　　趙德義趙德義教授趙德義，1941年1月生，安徽省宿州市人，中共黨員，教授，湖北省文聯(lián)副主席、湖北省音協(xié)副主席、享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼專家、碩士生導師。1956年入中南音專附中學習鋼琴專業(yè)；1959年升入湖北藝術學院理論作曲系，師從謝功成、馬國華、廖寶生、王義平等教授；1965年本科畢業(yè)；1991年至1992年分別在武漢大學、西安外語學院進修；1993年至1994年赴加拿大卡爾加里大學音樂學院作高級訪問學者。1964年至1979年在貴州省黔東南苗族侗族自治州歌舞團任創(chuàng)作員和樂隊指揮；1979年調回母校任教；1983年任武漢音樂學院作曲系主任；1986年任教務處長；1993年任副院長；1996年12月經(jīng)民主推選為武漢音樂學院院長；1984年被評為副教授；1993年晉升教授。主教課程為和聲學、復調音樂；主要著作有《和聲學基礎教程》、《和聲應用教程》、《復調音樂基礎教程》、《小型樂隊編配教程》等；主要論文有《侗族多聲部民歌研究》、《分岔·分層說》、《隱伏聲部剖析》、《蕭斯塔科維奇二十四首序曲與賦格調思維特征》等；主要作品有《幸福列車到苗嶺》、《校園新歌》（舞蹈音樂）、《江河水》（鋼琴與民樂隊）、《毛主席長征到過我家鄉(xiāng)》、《敬酒歌》、《同心樂》（歌曲）等。曾參與策劃、組織或主持多次全國性音樂學術活動，如：兩屆《和聲學學術報告會》（1979、1985）、兩屆《青年作曲家新作交流會》（1986、1998）、《音樂藝術院校民樂新作品交流會》（1995）、《曾侯乙編鐘出土20周年國際學術研討會》（1998）等。

圖書目錄

上篇對位法
第一章對位旋律寫作原則
第一節(jié) 音高關系
第二節(jié) 節(jié)奏關系
第三節(jié) 句幅關系
第四節(jié) 寫作示范
練習一
第二章對位中旋律的類型
第一節(jié) 對位中旋律的不同形態(tài)
第二節(jié) 對位中旋律的組合形態(tài)
第三節(jié) 旋律的對比性質
第四節(jié) 寫作示范
練習二
第三章二聲部復對位
第一節(jié) 復對位的基本概念
第二節(jié) 八度復對位
第三節(jié) 十二度復對位
第四節(jié) 寫作示范
練習三
第四章倒影與逆行
第一節(jié) 倒影
第二節(jié) 逆行
練習四
第五章二聲部模仿
第一節(jié) 模仿的基本特點
第二節(jié) 原形模仿
第三節(jié) 變形模仿
第四節(jié) 綜合模仿
練習五
第六章卡農
第一節(jié) 卡農的基本特點
第二節(jié) 卡農的寫作步驟
第三節(jié) 有終卡農
第四節(jié) 無終卡農
練習六
第七章模進
第一節(jié) 模進的基本特點
第二節(jié) 卡農模進
第三節(jié) 對比模進
第四節(jié) 復對位模進
練習七
第八章多聲部對比式寫作
第一節(jié) 和聲基礎
第二節(jié) 節(jié)奏組合
第三節(jié) 織體類型
第四節(jié) 復對位
練習八
第九章多聲部模仿
第一節(jié) 原形模仿
……
下篇復調音樂體裁
附錄習題選答
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