變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異

　　各門學(xué)科都有經(jīng)典，商學(xué)自然也不例外，要提升經(jīng)營管理能力，要在激盛競爭的市場上有生存能力，管理者必須讀基本經(jīng)典才行。經(jīng)典之所以為經(jīng)典，就是因?yàn)樗荒芰⒏鸵娪?，但有著持久的生命力。大凡能稱為經(jīng)典的東西，初讀起來可能有些枯燥乏味，但讀的時間越久，我們對它的領(lǐng)會越深，越是終身受用，其樂無窮。約翰·科特哈佛商學(xué)院松下幸之助領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教授。早在就讀于麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)。1972年開始任教于哈佛商學(xué)院。1980年，時年33歲的他被商學(xué)院授予終身教授，成為哈佛大學(xué)歷史上獲此殊榮的最年輕的人之一。在過去的25年中，科特教授所著的書所獲的獎勵和榮譽(yù)比世界上任何其他人都多。在他的著作中，成為商業(yè)暢銷書的超過7部，其中包括：《領(lǐng)導(dǎo)變革》、《企業(yè)文化和經(jīng)營績效》以及《變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異》。21世紀(jì)企業(yè)變革與創(chuàng)新的方向：1、大規(guī)模定制：以個性化客戶為中心；以靈活性和快速反應(yīng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與服務(wù)的定制比；廣泛使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；注重過程效率。2、時期競爭：縮短產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)周期，科學(xué)運(yùn)籌投放檔期。3、歸核化：培育核心能力；將公司業(yè)務(wù)歸攏到最具競爭的行業(yè)上；將經(jīng)營重噗放在核心行業(yè)價(jià)值鏈上最具優(yōu)勢的環(huán)節(jié)上。4、虛擬組織：只經(jīng)營核心業(yè)務(wù)，邊緣業(yè)務(wù)外包，通過獎約形成臨時的利益共同體。5、競合關(guān)系：與競爭對手形成合作關(guān)系，追求雙贏。6、學(xué)習(xí)型組織：組織扁平化；決策權(quán)在學(xué)習(xí)過程中下移；溝通推動變革。

　　約翰·科特哈佛商學(xué)院松下幸之助領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教授。早在就讀于麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)。1972年開始任教于哈佛商學(xué)院。1980年，時年33歲的他被商學(xué)院授予終身教授，成為哈佛大學(xué)歷史上獲此殊榮的最年輕的人之一。在過去的25年中，科特教授所著的書所獲的獎勵和榮譽(yù)比世界上任何其他人都多。在他的著作中，成為商業(yè)暢銷書的超過7部，其中包括：《領(lǐng)導(dǎo)變革》、《企業(yè)文化和經(jīng)營績效》以及《變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異》。