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管理學(xué)原理

管理學(xué)原理

定 價(jià):¥21.00

作 者: 徐小平,葉曉峰主編
出版社: 中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 管理學(xué)

ISBN: 9787501920440 出版時(shí)間: 1997-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 19cm 頁(yè)數(shù): 379 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書結(jié)合國(guó)內(nèi)外管理的經(jīng)驗(yàn),闡述了在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下各種部門管理的全部概念和基礎(chǔ)知識(shí),如經(jīng)濟(jì)管理、行政管理、軍隊(duì)管理、衛(wèi)生管理、科技管理等。內(nèi)容包括:管理學(xué)理論的發(fā)展、計(jì)劃職能、目標(biāo)管理、組織職能、人員配備工作、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、管理的基本方法、管理行為的社會(huì)責(zé)任、未來(lái)管理的發(fā)展趨勢(shì)等。該書內(nèi)容全面系統(tǒng),有指導(dǎo)意義,是各行業(yè)、各部門管理者的必修課,也可作為大專院校師生及在崗人員在職培訓(xùn)的教學(xué)參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《管理學(xué)原理》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

    第一章 總論
    第一節(jié) 管理的概念和特征
    第二節(jié) 管理的職能和作用
    第三節(jié) 管理學(xué)的學(xué)科特征
   第二章 管理理論的發(fā)展
    第一節(jié) 管理思想的產(chǎn)生
    第二節(jié) 科學(xué)管理時(shí)代
    第三節(jié) 行為科學(xué)階段
    第四節(jié) 現(xiàn)代管理思想階段
   第三章 計(jì)劃職能
    第一節(jié) 計(jì)劃職能概述
    第二節(jié) 計(jì)劃的原則與計(jì)劃過(guò)程
    第三節(jié) 計(jì)劃的方法
   第四章 目標(biāo)管理
    第一節(jié) 目標(biāo)的性質(zhì)
    第二節(jié) 目標(biāo)管理的含義及特點(diǎn)
    第三節(jié) 目標(biāo)管理過(guò)程
   第五章 決策
    第一節(jié) 決策的概念及類型
    第二節(jié) 決策的制訂過(guò)程
    第三節(jié) 決策分析方法
   第六章 組織職能
    第一節(jié) 組織概述
    第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)
    第三節(jié) 組織關(guān)系
    第四節(jié) 集權(quán)與分權(quán)
    第五節(jié) 委員會(huì)
   第七章 人員配備工作
    第一節(jié) 管理人員的作用及構(gòu)成
    第二節(jié) 管理人員的選拔與考核
    第三節(jié) 管理人員的培訓(xùn)
   第八章 領(lǐng)導(dǎo)職能
    第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
    第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論
    第三節(jié) 激勵(lì)
    第四節(jié) 溝通
    第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
   第九章 控制職能
    第一節(jié) 控制的過(guò)程
    第二節(jié) 預(yù)算控制與財(cái)務(wù)控制
    第三節(jié) 人員控制
    第四節(jié) 成本控制
    第五節(jié) 庫(kù)存控制
   第十章 管理的基本方法
    第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)方法
    第二節(jié) 法律方法
    第三節(jié) 行政方法
    第四節(jié) 教育方法
    第五節(jié) 其它管理方法和管理手段
   第十一章 管理行為的社會(huì)責(zé)任
    第一節(jié) 管理的道德
    第二節(jié) 管理的社會(huì)責(zé)任
    第三節(jié) 社會(huì)責(zé)任的評(píng)價(jià)
   第十二章 未來(lái)管理的發(fā)展趨勢(shì)
    第一節(jié) 管理所面臨的變化傾向
    第二節(jié) 管理的新趨勢(shì)
    第三節(jié) 未來(lái)的管理者
   主要參考文獻(xiàn)
   

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