企業(yè)財務(wù)管理學

　　本書中體現(xiàn)以下幾個方面的特點：（1）繼承與發(fā)展相結(jié)合。在本套教材中，我們?nèi)胬^承了第一、二階段教材體系的優(yōu)點和特色，同時對教材體系和內(nèi)容進行了較大的修改，對部分教材的名稱也作了修改，其目的是更好地適應(yīng)新的經(jīng)濟環(huán)境，滿足學生獲取更多知識的要求。（2）會計學與財務(wù)學兩個系列既獨立又相容。隨著我國資本市場的日益發(fā)達、企業(yè)管理的不斷規(guī)范，財務(wù)管理的地位和作用日顯重要。教育部把財務(wù)管理從會計學中單列出來，成為一個新的專業(yè)。該專業(yè)與會計學是兩個不同的學科，在教學內(nèi)容上存在一定的差異，但二者具有一定的相容關(guān)系。為此，我們在教材體系設(shè)計中進行了適當?shù)姆蛛x。（3）理論與實務(wù)并重。會計學與財務(wù)學是經(jīng)濟管理科學，實務(wù)性很強。教材對兩門學科的基本方法和技能，既要講清楚理論概念，又要設(shè)計必要的實例，采用案例教學，培養(yǎng)學生的實操能力。（4）本土化與國際化相融合。隨著中國加入WTO，中國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟體系是一個不可扭轉(zhuǎn)的趨勢，會計國際化與管理國際化也是大勢所趨。本教材體系充分借鑒國際標準，吸收西方教材的優(yōu)點，學習國外行之有效并可以為為所用的經(jīng)驗和方法。同時，我們也充分認識到中國會計和財務(wù)管理具有自己的特色，在我們的教材中要得以體現(xiàn)，力爭做到本土化與國際化相融合。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，使企業(yè)真正成為產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學的自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束的經(jīng)濟實體是我國企業(yè)改革的目標。我們認為企業(yè)管理應(yīng)以財務(wù)管理為主導，加強企業(yè)的財務(wù)管理是實現(xiàn)企業(yè)科學管理的基本前提。財務(wù)管理在企業(yè)管理中具有綜合作用，各種管理決策無不打上財務(wù)管理的烙印。財務(wù)管理是一個“綱”，“綱舉”就會“目張”，抓好了財務(wù)管理就牽住了企業(yè)管理的“牛鼻子”。

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