道德發(fā)展的理論

　　編輯推薦：道德教育心理學(xué)譯叢。圍繞道德發(fā)展的主題，作者以個(gè)體發(fā)展的時(shí)間分期為主要線索，對(duì)種類(lèi)繁多的道德發(fā)展理論進(jìn)行了分類(lèi)歸總，脈絡(luò)清晰地呈現(xiàn)出一張道德發(fā)展理論網(wǎng)。作者從有關(guān)兒童期道德發(fā)展理論模式到青春期、成人期，乃至畢生道德發(fā)展的理論模式，既包括在道德發(fā)展理論中占有重要地位的涂爾干的道德發(fā)展社會(huì)觀，也包括弗洛伊德的“開(kāi)明的自我關(guān)注”、吉利根的“不同的聲音”，還包括道德發(fā)展理論領(lǐng)域的新成果，對(duì)20世紀(jì)以來(lái)的道德發(fā)展理論進(jìn)行了全面的介紹。誠(chéng)如作者所言，他們要吸引有志于調(diào)和心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域中的分裂路線的人。因而，本書(shū)無(wú)疑對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域中對(duì)道德問(wèn)題感興趣的人充滿著吸引力。

暫缺《道德發(fā)展的理論》作者簡(jiǎn)介