文藝批評(píng)學(xué)教程

　　文藝批評(píng)學(xué)和文藝發(fā)展史的關(guān)系也很密切。文藝批評(píng)為文藝發(fā)展史提供觀點(diǎn)、材料。文藝發(fā)展史要對(duì)文藝批評(píng)的觀點(diǎn)和材料進(jìn)行加工、概括和提高。有許多文藝批評(píng)名作，在文藝發(fā)展史上享有盛譽(yù)，成為文藝發(fā)展史上的重要內(nèi)容。 對(duì)于文藝?yán)碚摵臀乃嚢l(fā)展史，文藝批評(píng)既是基礎(chǔ)，又具有引導(dǎo)作用。因此，研究文藝?yán)碚摵臀乃嚢l(fā)展史，不能不重視文藝批評(píng)。 從事文藝批評(píng)研究，不僅對(duì)文藝?yán)碚摵臀乃嚢l(fā)展史是重要的、必不可少的， 就是對(duì)中國(guó)文藝和外國(guó)文藝的研究也同樣是重要的、必不可少的。我們的教師，從事文藝學(xué)、文藝發(fā)展史的研究，同樣需要重視文藝批評(píng)。 文藝批評(píng)學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一門重要的課程。文藝批評(píng)學(xué)是一門理論和實(shí)踐、歷史和邏輯、觀點(diǎn)和材料相統(tǒng)一的課程。對(duì)于提高學(xué)生的理論水平和實(shí)踐能力是十分必要和不可或缺的。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力來(lái)說(shuō)，文藝批評(píng)學(xué)是中文、藝術(shù)專業(yè)其他任何課程都無(wú)法比擬的。 文藝批評(píng)學(xué)是關(guān)于文藝批評(píng)的學(xué)問(wèn)。文藝批評(píng)學(xué)是以文藝批評(píng)為研究對(duì)象的。對(duì)于文藝批評(píng)來(lái)說(shuō)，文藝批評(píng)學(xué)是一門更帶理論性、更帶抽象性的學(xué)科。文藝批評(píng)學(xué)是把文藝批評(píng)中的問(wèn)題提升到理論高度的結(jié)果。著眼于文藝批評(píng)的本體、文藝批評(píng)的主體、文藝批評(píng)的價(jià)值等關(guān)于文藝批評(píng)的自身問(wèn)題，并由此建構(gòu)學(xué)理系統(tǒng)，就成為文藝批評(píng)學(xué)。文藝批評(píng)學(xué)是以文藝批評(píng)為研究對(duì)象。文藝批評(píng)學(xué)比文藝批評(píng)中的理論批評(píng)帶有更多的理論性。文藝批評(píng)學(xué)的學(xué)理，對(duì)于人們進(jìn)行文藝批評(píng)具有指導(dǎo)性，因而可以說(shuō)，文藝批評(píng)學(xué)是一種“元批評(píng)”。 文藝批評(píng)學(xué)不是孤立地、單獨(dú)地、封閉地研究文藝批評(píng)。文藝批評(píng)學(xué)在研究過(guò)程中要運(yùn)用各種人文社會(huì)科學(xué)的成果，如哲學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和人類學(xué)等。文藝批評(píng)學(xué)在研究過(guò)程中還要運(yùn)用自然科學(xué)的研究成果，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等。 文藝批評(píng)學(xué)研究文藝批評(píng)，它就勢(shì)必要研究文藝批評(píng)的主要對(duì)象文藝創(chuàng)作。文藝批評(píng)和文藝創(chuàng)作如車之兩輪，缺一不可。文藝創(chuàng)作為文藝批評(píng)提供了大量鮮活的素材、資源，文藝批評(píng)在研究文藝創(chuàng)作的基礎(chǔ)上形成批評(píng)理論，對(duì)于文藝創(chuàng)作來(lái)說(shuō)就具有了一定的指導(dǎo)意義。文藝批評(píng)有助于文藝創(chuàng)作的繁榮。 本書分上下兩編，主要介紹了文藝批評(píng)學(xué)的主要理論和主要形態(tài)。上編介紹了觀念論、本體論、價(jià)值論、風(fēng)格論等主要的理論，下編主要講述了文藝批評(píng)學(xué)的各種形態(tài)，如現(xiàn)實(shí)主義批評(píng)、自然主義批評(píng)、格式塔心理美學(xué)批評(píng)、象征主義批評(píng)等。

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