藝術(shù)學(xué)概論

　　內(nèi)容提要這本書是在教學(xué)和科研匠基礎(chǔ)上編寫而成的。這門課程在北京大學(xué)先后經(jīng)過(guò)三屆教學(xué)實(shí)踐，并廣泛吸收了聽(tīng)課同學(xué)的建議和意見(jiàn)，然后才在原來(lái)教材的基礎(chǔ)上形成了這本書。本書的內(nèi)容力圖汲取美學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究成果，以馬克思“藝術(shù)生產(chǎn)”理論作為理論基礎(chǔ)，比之原有的藝術(shù)理論教科書，在體系和內(nèi)容上有新的擴(kuò)展。本書可供高等院校學(xué)生藝術(shù)教育之用，也可供廣大文藝愛(ài)好者和文藝工作者參考。作者簡(jiǎn)介編輯推薦藝術(shù)的繁榮發(fā)展，必然向藝術(shù)的教育和研究提出理高的要求。我們的教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，就必須加強(qiáng)這方面的教育和研究。因此，這套書的出版，也是為了繼承和弘揚(yáng)北大重視美育和藝術(shù)教育的成良傳統(tǒng)，是為了適應(yīng)教育“三個(gè)面向”的需要。叢書主要面向大專院校學(xué)生和廣大青年讀者，作為大學(xué)進(jìn)行美育和藝術(shù)教育的教學(xué)讀物或參考書籍，同時(shí)也可供廣大文藝工作者和文藝愛(ài)好者從事藝術(shù)研究之用。 目錄第一編 藝術(shù)總論第一章 藝術(shù)的本質(zhì)與特征第一節(jié) 藝術(shù)的本質(zhì)第二節(jié) 藝術(shù)的特征第二章 藝術(shù)的起源第一節(jié) 關(guān)于藝術(shù)起源的幾種觀點(diǎn)第二節(jié) 人類實(shí)踐與藝術(shù)的起源第三章 藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育第一節(jié) 藝術(shù)的社會(huì)功能第二節(jié) 藝術(shù)教育第四章 文化系統(tǒng)中的藝術(shù)第一節(jié) 作為文化現(xiàn)象的藝術(shù)第二節(jié) 藝術(shù)與哲學(xué)第三節(jié) 藝術(shù)與宗教第四節(jié) 藝術(shù)與道德第五節(jié) 藝術(shù)與科學(xué)第二編 藝術(shù)系統(tǒng)第五章 藝術(shù)創(chuàng)作第一節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作主體——藝術(shù)家第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程第三節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作心理第四節(jié) 藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)流派第六章 藝術(shù)作品第一節(jié) 藝術(shù)作品的層次第二節(jié) 藝術(shù)作品的構(gòu)成第三節(jié) 典型和意境第七章 藝術(shù)鑒賞第一節(jié) 藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律第二節(jié) 藝術(shù)鑒賞的審美心理第三節(jié) 藝術(shù)鑒賞的審美過(guò)程第四節(jié) 藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評(píng)第三編 藝術(shù)種類第八章 實(shí)用藝術(shù)第九章 造型藝術(shù)第十章 表情藝術(shù)第十一章 綜合藝術(shù)第十二章 語(yǔ)言藝術(shù)后記主要參考書目

暫缺《藝術(shù)學(xué)概論》作者簡(jiǎn)介