廣告策劃與設(shè)計(jì)

　　2l世紀(jì)是信息傳播與發(fā)展的世紀(jì)，廣告學(xué)的發(fā)展，個(gè)僅影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也改變著信息傳播與文化創(chuàng)新的方式。通過(guò)當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元競(jìng)爭(zhēng)形式的呈現(xiàn)，我們看到廣告策劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性，看到廣告美的樣式更加豐富，創(chuàng)造更加神奇，而在應(yīng)用廣告策劃進(jìn)行一系列創(chuàng)新活動(dòng)的后面，廣告策劃與設(shè)計(jì)是一個(gè)科學(xué)的整合系統(tǒng)，因此對(duì)高等職業(yè)美術(shù)教育而言，科學(xué)精神與人文精神的培養(yǎng)，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析、認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)就是教育的根本目標(biāo)。廣告學(xué)是一門(mén)將信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)按熙一定的科學(xué)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)造性組合的學(xué)科，從廣告策劃到廣告設(shè)計(jì)，是一系列既包括策劃科學(xué)的系統(tǒng)程序又包括創(chuàng)造思維運(yùn)籌的人文藝術(shù)創(chuàng)新，所以這是直覺(jué)性思維與推理性思維相結(jié)合的創(chuàng)造性整合工作，是21世紀(jì)高等美術(shù)教育不可缺少的課程之一。本書(shū)作為高等職業(yè)美術(shù)教育設(shè)計(jì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教材，力求探索廣告策劃的成因和規(guī)律，探索廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思維開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，探索美與科學(xué)間的新秩序，因?yàn)槌丝茖W(xué)足廣告設(shè)計(jì)的根據(jù)外，還要在人類(lèi)的視覺(jué)形象的感覺(jué)關(guān)系中，也就足在設(shè)計(jì)的空間和色彩等影響人類(lèi)心理的經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)當(dāng)中，去尋找設(shè)計(jì)創(chuàng)新的原理。廣告創(chuàng)新的能力常常是取之于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)者心理，并針對(duì)這些元素所進(jìn)行的調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、分析、認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)這一系列的知識(shí)和技能加以系統(tǒng)化和程序化，而不是將分析策劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)分離進(jìn)行。策劃的內(nèi)涵是發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)新。當(dāng)我們深入研究廣告策劃與設(shè)計(jì)的理論時(shí)，科學(xué)地應(yīng)用調(diào)查與分析去把握消費(fèi)者的心理需求，進(jìn)行廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的實(shí)踐，并有機(jī)地將兩者統(tǒng)一起來(lái)，我們才能真正成為21世紀(jì)所需的具有創(chuàng)造性思維和開(kāi)拓精神的設(shè)計(jì)師。

暫缺《廣告策劃與設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介