進入新世紀,中國花鳥畫面臨著進一步提高創(chuàng)作水平和創(chuàng)造性發(fā)展的新局面。為了花鳥畫藝術創(chuàng)作的推進與繁榮,中央美術學院舉辦了由郭怡孮教授為導師的花鳥畫創(chuàng)作高研班。這是中央美術學院也是全國首次舉辦的花鳥花鳥畫創(chuàng)作高研班,共招收學員二十五人。一批有為的中青年花鳥畫家,在導師的帶領下,以理論、生活、技巧同步共進為準則,臨摹、寫生、創(chuàng)作緊密結合,從花鳥畫的縱向歷史演變和橫向對比聯系中把握花鳥畫的變革規(guī)律,從新生活中得到啟迪,更新藝術觀念,探索新世紀花鳥畫的發(fā)展方向,以求創(chuàng)作出有深度、有時代感的新作品。寫生有全部創(chuàng)作教學的重要一環(huán),是基礎訓練之一,是提高造型能力,從生活中創(chuàng)造典型形象、構圖意境的主要方法,也是郭先生多年來所探索的教學特色之一。經過一年的實踐,充分發(fā)揮導師的主導作用,發(fā)揮學員的群體力量和個人優(yōu)勢,取得較好的教學效果。在造型訓練,在提高學員從生活發(fā)現、捕捉、創(chuàng)造等能力方面,以及從生活形態(tài)轉化為藝術形式方面都有明顯提高,也逐步總結形成了一套較為完整的花卉畫寫生教程。本書將郭怡孮先生有關寫生教學的教案、文章、范畫,高研班同學的課堂訓練作業(yè)、野外寫生作業(yè)、學習心得體會等結集出版,將有利于對中國畫教學研究和創(chuàng)作水平的提高。