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物理學史

物理學史

定 價:¥38.00

作 者: (美)弗·卡約里著;戴念祖譯
出版社: 廣西師范大學出版社
叢編項: 世界名著譯叢
標 簽: 物理實驗

ISBN: 9787563336883 出版時間: 2002-10-01 包裝: 平裝
開本: 23cm 頁數(shù): 355 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  作為一本引路書,這本書不僅僅是因為在我國出版得早而及時,而且這本書也是一本寫得很好的專著,它可以正確地給初學者指出正確的路。它最大的優(yōu)點至少有以下三個方面: 首先是這本書資料豐富,判斷客觀。資料豐富表現(xiàn)在作者能在浩如煙海的史料中,盡可能簡單扼要地把同一時期不同的觀點陳述出來,并作簡單的但又十分客觀的判斷;但由于篇幅的限制,作者不能談得太細,就將每一種觀點的詳細文獻列在每一頁的下面。讀者隨意翻開哪一頁,都可以看到每一頁差不多都列有詳細的參考文獻。這樣,初入門的讀者,既了解了不同學派和他們的基本觀點,又有進一步研究他們觀點的詳細和權威的文獻。例如在53—54頁中,談到“超距作用”,卡約里用牛頓的話“這種觀點在我看來是這樣大的荒謬”,以說明牛頓并不贊成“超距作用”的觀點;接著,卡約里就下了一個現(xiàn)在被認為十分客觀的判斷:“牛頓常常被強加了相反的信仰?!比绻x者希望了解得更詳細,下面列有非常詳細的參考文獻。注意重大事件中不同觀點、不同思想之間的爭論,這是此書的另一個特點。例如在12一13頁中談到“為什么希臘人在物理學方面成就很少”這個古老的謎時,卡約里先陳述了培根、惠威爾和米爾等人的“權威”觀點,他們認為古希臘思想家們所達到的智力水平到亞里士多德,就再無后繼之人,而亞里士多德的方法又“決不能引導人們了解自然,雖然它為辯論提供了一種容易的和現(xiàn)成的方法”。卡約里不同意這種觀點,他用確鑿無疑的事實判斷這種“權威”說法值得懷疑之后,又讓讀者去參看薩頓的《科學史導論》。接下來的問題是:如果培根他們的權威說法有疑問,那又如何解開這個“古老的謎”呢?卡約里有他自己的觀點,他寫道:“……事實的考慮表明,希臘人已開始發(fā)展實驗科學,但是這種進展很快就受到外力干預的阻礙。強大的羅馬帝國吞并古希臘人的社會原因,以及基督教和古代宗教之間的大搏斗,使在希臘人中的創(chuàng)造性的科學研究走到了末日?!笨s里把讀者從物理學引到了更加廣闊的社會、文化背景之中。而這正是本書的第三個優(yōu)點:把物理學的歷史和整個社會和文化背景聯(lián)系在一起,即不僅注意“內(nèi)史”,也非常關注“外史”。物理學的發(fā)展歷史,不可能脫離它賴以生存的社會和哺育過它的文化背景。除了上面的例子可以佐證以外,這樣的例子還有很多。例如,卡約里在談到19世紀歐洲物理學的發(fā)展時,他把讀者的目光又一次引到文化背景這個大舞臺上。在英國,人們明白了“任何人物不管多么偉大都不能在所有方面全不犯錯誤”(109頁)這一普遍真理之后,英國人改變了對牛頓的偏愛,于是物理學又一次在英國蓬勃展開,貢獻頗多;而德國,在過分垂青哲學和過分蔑視哲學的兩種極端行為中,物理學都受到了傷害,一旦德國人明白了他們的錯誤的極端態(tài)度,清理了妨礙科學發(fā)展的種種思想觀念后,德國科學和物理學就迎來了世紀之交的偉大復興。

作者簡介

  弗·卡約里,美國著名數(shù)學家和科學史家,1859年生于瑞士,1875年回到美國,1930年卒于美國。他是美國數(shù)學學會、科學發(fā)展協(xié)會、科學史學會會員,還是國際科學史學會會員,著有《美國數(shù)學教學與數(shù)學史》、《數(shù)學史》、《北美洲和南美洲早期數(shù)學教學》、《數(shù)學符號史》等著作。 戴念祖,1942年生。現(xiàn)為中國科學院科學史研究所研究員。著有《朱載堉——明代的科學和藝術巨星》、《中國力學史》、《中國聲學史》等,發(fā)表論文近百篇,數(shù)次榮獲中國科學院自然科學獎。

圖書目錄

再版序
第一版序
巴比倫人和埃及人
希臘人
 力學
 光學
 電和磁
 氣象學
 聲學
 原子論
 希臘物理學研究的“失敗”
羅馬人
阿拉伯人
中世紀時期的歐洲
 火藥和航海羅盤
 流體靜力學
 光學
文藝復興
 哥白尼體系 
 力學
 光學
 電和磁
 氣象學
 科學研究的歸納法
17世紀
 力學 
 光學
 熱學
 電和磁
 聲學
18世紀
 力學
 光學
 熱學
 電和磁
 聲學
19世紀
 物質(zhì)結構
 光學
 熱學
 電和磁
 聲學
20世紀
 放射現(xiàn)象
 熱學
 光學
 力學
 物質(zhì)結構
 電和磁
 聲學
 回顧
 物理實驗室的進化
譯后記
事項索引
人名索引

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