變革的力量：透視教育改革

一 變革的力量——透視教育的改革
前言
第一章 存在的問(wèn)題與變革的潛力
第二章 道德的目標(biāo)和變革的動(dòng)力
第三章 變革過(guò)程的復(fù)雜性
第四章 作為學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的學(xué)校
第五章 學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)及其周圍環(huán)境
第六章 師范教學(xué)——社會(huì)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)
第七章 個(gè)人與學(xué)習(xí)社會(huì)
參考書(shū)目
二 變革的力量：續(xù)集
前言
第一章 道德目標(biāo)和復(fù)雜性
第二章 復(fù)雜性和變革過(guò)程
第三章 加強(qiáng)組織內(nèi)部合作的深遠(yuǎn)意義
第四章 組織外部合作的深層意義
第五章 傳播的復(fù)雜性
第六章 智力、政治和精神力量的融合
參考書(shū)目
后記