WTO與中國教育發(fā)展

第一章 經(jīng)濟全球化與中國加入WTO
一、經(jīng)濟全球化——現(xiàn)時代的主潮流
二、WTO——當今世界的“經(jīng)濟聯(lián)合國”
三、加入WTO——中國政府的偉大決策
四、WTO給中國教育帶來什么
第二章 “入世”與中國科教興國
一、“科教興國”：從思想理論到戰(zhàn)略實踐
二、國力競爭：基于人才競爭與教育振興
三、“入世”加快中國“科教興國”戰(zhàn)略的實施
第三章 “入世”與中國教育發(fā)展戰(zhàn)略
一、“入世”對中國義務(wù)教育的新要求
二、“入世”對中國基礎(chǔ)教育的新挑戰(zhàn)
三、“入世”給中國職業(yè)教育的新機遇
四、“入世”與中國終身教育體系的構(gòu)建
第四章 “入世”與中國教育體制改革
一、中國教育體制及其弊端
二、“入世”加快中國教育體制改革的步伐
三、“入世”促進中國教育體制創(chuàng)新
第五章 “入世”與中國教育振興行動
一、教育全球化已成趨勢
二、教育振興的國際浪潮與世紀之交中國振興教育行動的啟動
三、“入世”推動中國教育振興行動加快步伐
第六章 “入世”與全面素質(zhì)教育
一、“入世”對素質(zhì)教育的要求
二、經(jīng)濟全球化趨勢下的國外素質(zhì)教育
三、“入世”與中國素質(zhì)教育的主要任務(wù)
第七章 “入世”與中國高等教育走向世界
一、百年回顧——中國高等教育國際化曲折發(fā)展的歷程
二、世紀論壇——創(chuàng)辦一流的中國高等教育
三、“入世”展望——走向世界的中國高等教育
第八章 “入世”與中國發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)
一、“入世”帶來國力競爭的新思考
二、“入世”加快人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化
三、解放思想，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)
第九章 “入世”與中國依法治教
一、“依法治教”是中國教育改革與發(fā)展的歷史選擇
二、“入世”加快了中國依法治教的進程
三、“依法治教”方略在中國全面啟動