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內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：表面看，中國加入WTO是一個經(jīng)濟(jì)問題，但實(shí)際上，人世這一重大舉措必然會給中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等帶來深刻的影響。《WTO》與中國教育發(fā)展》一書就是要分析和探索加入WTO對中國教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育體制、教育觀念以及教育產(chǎn)業(yè)等方方面面的影響，提出了哪些挑戰(zhàn)，帶來了什么樣的機(jī)遇，應(yīng)采取哪些對策等，力圖給讀者一些有益的啟示。本書作者由一些從事經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等方面的人員組成，思想活躍、見解深刻。同時還邀請?jiān)本煼洞髮W(xué)校長袁貴仁教授、中國教育報(bào)副總編喻讓副編審、上海師范大學(xué)楊德廣教授做顧問，著名教育學(xué)家潘懋元先生為本書作序?！禬TO與中國教育發(fā)展》是各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育管理部門、教育研究人員以及關(guān)心教育事業(yè)者，了解中國教育發(fā)展現(xiàn)狀、研究教育改革走向的必備參考書。

作者簡介

暫缺《WTO與中國教育發(fā)展》作者簡介

圖書目錄

第一章經(jīng)濟(jì)全球化與中國加入WTO
一、經(jīng)濟(jì)全球化——現(xiàn)時代的主潮流
二、WTO——當(dāng)今世界的“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”
三、加入WTO——中國政府的偉大決策
四、WTO給中國教育帶來什么
第二章 “入世”與中國科教興國
一、“科教興國”：從思想理論到戰(zhàn)略實(shí)踐
二、國力競爭：基于人才競爭與教育振興
三、“入世”加快中國“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施
第三章 “入世”與中國教育發(fā)展戰(zhàn)略
一、“入世”對中國義務(wù)教育的新要求
二、“入世”對中國基礎(chǔ)教育的新挑戰(zhàn)
三、“入世”給中國職業(yè)教育的新機(jī)遇
四、“入世”與中國終身教育體系的構(gòu)建
第四章 “入世”與中國教育體制改革
一、中國教育體制及其弊端
二、“入世”加快中國教育體制改革的步伐
三、“入世”促進(jìn)中國教育體制創(chuàng)新
第五章 “入世”與中國教育振興行動
一、教育全球化已成趨勢
二、教育振興的國際浪潮與世紀(jì)之交中國振興教育行動的啟動
三、“入世”推動中國教育振興行動加快步伐
第六章 “入世”與全面素質(zhì)教育
一、“入世”對素質(zhì)教育的要求
二、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下的國外素質(zhì)教育
三、“入世”與中國素質(zhì)教育的主要任務(wù)
第七章 “入世”與中國高等教育走向世界
一、百年回顧——中國高等教育國際化曲折發(fā)展的歷程
二、世紀(jì)論壇——創(chuàng)辦一流的中國高等教育
三、“入世”展望——走向世界的中國高等教育
第八章 “入世”與中國發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)
一、“入世”帶來國力競爭的新思考
二、“入世”加快人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化
三、解放思想，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)
第九章 “入世”與中國依法治教
一、“依法治教”是中國教育改革與發(fā)展的歷史選擇
二、“入世”加快了中國依法治教的進(jìn)程
三、“依法治教”方略在中國全面啟動