圍棋知識大體上可分為兩大類——具體的實踐知識和抽象的理論知識。初級階段，對年齡小、理解能力差的孩子而言，學習圍棋更多的應當從實踐中學。大量的基礎知識屬于應該記憶的范疇。因此，大量地、反復地做各式各樣的圍棋練習題是一種簡明有效的學習途徑。筆者根據多年教少年兒童圍棋的經驗，總結出了一些課后輔導習題，讓孩子們自己做，可以鞏固所學的知識，很見成效。在此基礎上，作者編寫了這套叢書。本書采用簡化文字解釋，采用圖解，不用文字或少用文字。將初級階段可能遇到的絕大多數圍棋局面用各種習題的形式表現出來，從而可以使年齡較小的孩子不必為不認字或看不懂而煩惱。通過解答各種習題，可以系統(tǒng)全面地掌握圍棋的基本知識。
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