本書是我國第一部貫徹馬克思主義觀點、吸收國內外科學成就、聯系我國實際、能夠體現我國當前學術水平的綜合大學和高等師范院校的兒童心理學教科書，曾受到國內外學者的高度評價，對培養(yǎng)我國心理學、教育學的專業(yè)人才和科學研究工作都具有重要意義。朱智賢教授（1908—1991），字伯愚，江蘇贛榆人。中國現代心理學家、教育家。恩師從教60載，其中40年（1951—1991）在北京師范大學從事教育科學，尤其是心理科學的教學與科研工作，做到了鞠躬盡瘁！ 恩師著作等身，更難能可貴的在于其開拓創(chuàng)新。記得1982年10月，杭州大學前校長陳立教授收到恩師的《兒童發(fā)展心理學問題》論文集后，給恩師回了一封熱情洋溢的信，信中有這么一段話：“1949年后，我國心理學界能就一方面的問題，成一家之言者，實所少見。老兄苦心深思，用力之勤，卓著碩果，可謂獨樹一幟?！睘榱耸苟鲙煹膶W術思想永遠留在人間，這是我們收集整理并出版《朱智賢全集》的動機所在。出版《朱智賢全集》是社會的期望。社會上不少名家學者以及恩師的廣大弟子，自《朱智賢教授紀念文集》（北京師范大學出版社1992年）出版后，尤其在《朱智賢傳》（人民教育出版社，2000年）出版后，紛紛來電和來函，希望《朱智賢全集》早日問世。足見恩師受人尊敬，影響深遠，從中也能看出出版《朱智賢全集》的必要性。然而，一部全集的出版，畢竟不是一件容易的事情。在收集、整理和出版《朱智賢全集》的過程中，得到了各級領導、各界人士和恩師的家屬、親屬、生前友好的大力支持和熱心幫助。
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