注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科歷史史學(xué)理論當(dāng)代社會發(fā)展導(dǎo)論

當(dāng)代社會發(fā)展導(dǎo)論

當(dāng)代社會發(fā)展導(dǎo)論

定 價:¥26.00

作 者: 鮑宗豪主編;上海市教育委員會組編
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項: 上海普通高?!熬盼濉敝攸c教材
標(biāo) 簽: 社會發(fā)展

ISBN: 9787561719633 出版時間: 1999-03-01 包裝: 平裝
開本: 20cm 頁數(shù): 567 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  內(nèi)容提要 社會發(fā)展是一個全球性的問題。本書以當(dāng)代社會發(fā)展問題為中心線索, 以馬克思主義社會發(fā)展理論為指導(dǎo),立足世情與國情,從理論和實踐的層面 上探討了當(dāng)代社會發(fā)展的基本問題,內(nèi)容包括中外社會發(fā)展觀的歷史演變、 社會發(fā)展目標(biāo)論、社會發(fā)展階段論、社會發(fā)展動力論、社會發(fā)展代價論、社會 發(fā)展戰(zhàn)略論、社會發(fā)展決策論、社會發(fā)展政策論、社會可持續(xù)發(fā)展論等,對制 約和影響當(dāng)代中國發(fā)展的國際環(huán)境及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人口、教育、科技等變 量作了深刻的透視和中肯的剖析,構(gòu)筑了一個邏輯框架新、現(xiàn)實針對性強(qiáng)的 理論體系,提出了不少新的見解,在國內(nèi)像這樣全面闡述社會發(fā)展問題尚屬 首次。作為一本有學(xué)術(shù)專著水平的高層次大學(xué)教材,十分適合大中專院校文 理科師生、理論工作者、各級各類干部閱讀使用

作者簡介

暫缺《當(dāng)代社會發(fā)展導(dǎo)論》作者簡介

圖書目錄

     目錄
   序
   導(dǎo)論
   (鮑宗豪 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所所長、教授)
   全球化:當(dāng)代社會發(fā)展的時代背景
   現(xiàn)代化:當(dāng)代社會發(fā)展的本質(zhì)
   開創(chuàng)人類社會發(fā)展的新紀(jì)元
    第一編 社會發(fā)展觀的歷史軌跡
   第一章 中國思想家的社會發(fā)展觀(嚴(yán)黎昀 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所副所長、副教授)
    1.1 先秦至魏晉南北朝時期的社會發(fā)展思想
    1.2 隋唐至兩宋時期的社會發(fā)展理論
    1.3 明末清初時期的社會發(fā)展理論
    1.4 近代思想家的社會發(fā)展觀
    思考題
   第二章 西方思想家的社會發(fā)展觀(嚴(yán)黎昀 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所副所長、副教授)
    2.1 古希臘羅馬思想家的社會發(fā)展觀
    2.2 歐洲中世紀(jì)思想家的社會發(fā)展觀
    2.3 16—18世紀(jì)歐洲思想家的社會發(fā)展理論
    2.4 歐洲近代思想家的社會發(fā)展理論
    思考題
   第三章 當(dāng)代西方社會發(fā)展觀(鮑宗豪 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所所長、教授)
    3.1 當(dāng)代西方社會發(fā)展理論的勃興
    3.2 從“經(jīng)濟(jì)增長”到綜合的社會發(fā)展
    3.3 “以人為中心”的社會發(fā)展觀
    思考題
   第四章 馬克思主義的社會發(fā)展觀(鮑宗豪 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所所長、教授)
    4.1 馬克思的“社會”概念
    4.2 馬克思的社會形態(tài)論
    4.3 馬克思主義社會發(fā)展觀的現(xiàn)代意義
    思考題
    第二編 當(dāng)代社會發(fā)展的基本觀念
   第五章 社會發(fā)展目標(biāo)論(余亞平 上海交通大學(xué)思政研究所所長、副教授)
    5.1 消除貧困
    5.2 增加就業(yè)
    5.3 倡導(dǎo)公平
    5.4 促進(jìn)民主
    5.5 實現(xiàn)社會進(jìn)步
    思考題
   第六章 社會發(fā)展階段論(鮑宗豪 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所所長、教授)
    6.1 “東方社會發(fā)展論”的啟迪
    6.2 當(dāng)代社會發(fā)展的階段性
    6.3 當(dāng)代我國社會發(fā)展的階段性與連續(xù)性
    思考題
   第七章 社會發(fā)展動力論(虎世和 上海大學(xué)文學(xué)院副教授)
    7.1 社會發(fā)展動力理論的歷史演進(jìn)
    7.2 社會發(fā)展的動力因素和必要條件
    7.3 社會發(fā)展和社會基本矛盾
    7.4 社會發(fā)展諸動力的辯證運動
    思考題
   第八章 社會發(fā)展代價論(賀善侃 中國紡織大學(xué)人文科學(xué)研究所所長、教授)
    8.1 對社會發(fā)展代價的界定
    8.2 對社會發(fā)展代價的認(rèn)識
    8.3 社會發(fā)展代價的“度”和支付原則
    8.4 社會發(fā)展效率與社會代價之間的矛盾
    思考題
   第九章 社會發(fā)展規(guī)律論(張華金 上海社會科學(xué)院精神文明研究中心副主任、研究員)
    9.1 社會發(fā)展是一種自然歷史過程
    9.2 社會發(fā)展的歷史必然性
    9.3 社會發(fā)展中的歷史機(jī)遇
    思考題
    第三編 社會發(fā)展的理論轉(zhuǎn)化為實踐的理論中介
   第十章 社會發(fā)展戰(zhàn)略論(姚儉建 上海交通大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院副院長、教授)
    10.1 現(xiàn)代化與社會發(fā)展戰(zhàn)略
    10.2 社會發(fā)展戰(zhàn)略的要素與結(jié)構(gòu)
    10.3 社會發(fā)展戰(zhàn)略的功能模式
    10.4 社會發(fā)展戰(zhàn)略的演變
    思考題
   第十一章 社會發(fā)展決策論(鮑宗豪 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所所長、教授)
    11.1 社會發(fā)展與人的決策
    11.2 決策的社會價值
    11.3 科學(xué)決策對可持續(xù)發(fā)展的意義
    思考題
   第十二章 社會發(fā)展政策論(鮑宗豪 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所所長、教授)
    12.1 社會發(fā)展政策研究的緣起
    12.2 社會發(fā)展政策的一般理論
    12.3 社會發(fā)展政策的運行
    12.4 社會發(fā)展政策的評價
    思考題
   第十三章 社會可持續(xù)發(fā)展論(鮑宗豪 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所所長、教授)
    13.1 對傳統(tǒng)發(fā)展觀的反思
    13.2 可持續(xù)發(fā)展:一種全新的發(fā)展觀
    13.3 建立一個可持續(xù)發(fā)展的社會
    13.4 可持續(xù)發(fā)展:中國未來發(fā)展的必然選擇
    思考題
    第四編 轉(zhuǎn)型時期中國社會發(fā)展的國際環(huán)境與中國國情
   第十四章 當(dāng)代中國社會發(fā)展的全球視角(羅建平 華東理工大學(xué)文法學(xué)院副教授)
    14.1 當(dāng)代國際政治新格局和中國社會發(fā)展
    14.2 世界新科技革命與中國社會的發(fā)展
    14.3 20世紀(jì)西方社會思潮及其對中國社會發(fā)展的影響
    思考題
   第十五章 社會轉(zhuǎn)型與當(dāng)代中國改革(賀善侃 中國紡織大學(xué)人文科學(xué)研究所所長、教授)
    15.1 社會轉(zhuǎn)型與中國社會發(fā)展
    15.2 改革以來中國社會結(jié)構(gòu)的變遷
    15.3 社會轉(zhuǎn)型與社會失衡現(xiàn)象分析
    15.4 社會轉(zhuǎn)型與社會控制機(jī)制的強(qiáng)化
    思考題
   第十六章 當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展(姚儉建 上海交通大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院副院長、教授)
    16.1 現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)是中國社會發(fā)展的基礎(chǔ)
    16.2 全球經(jīng)濟(jì)一體化與中國經(jīng)濟(jì)增長
    16.3 經(jīng)濟(jì)增長的制度性因素與中國經(jīng)濟(jì)體制改革
    16.4 中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展的協(xié)調(diào)
    思考題
   第十七章 當(dāng)代中國的精神文明建設(shè)與社會發(fā)展(張華金 上海社會科學(xué)院精神文明研究中心副主任、研究員)
    17.1 精神文明建設(shè)在社會發(fā)展中的作用
    17.2 當(dāng)代中國的發(fā)展離不開社會主義精神文明建設(shè)
    17.3 當(dāng)代中國社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
    思考題
    第五編 制約當(dāng)代中國社會發(fā)展的變量
   第十八章 當(dāng)代中國的人口、資源和環(huán)境(楊志明 上海師范大學(xué)人文學(xué)院副教授)
    18.1 人口的增長與控制
    18.2 自然資源的開發(fā)、利用與管理
    18.3 環(huán)境與生態(tài)保護(hù)的社會意義
    18.4 人口、資源和環(huán)境的良性循環(huán)與經(jīng)濟(jì)、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展
    思考題
   第十九章 當(dāng)代中國的科技與教育(鮑宗豪 華東理工大學(xué)華東社會發(fā)展研究所所長、教授)
    19.1 全球信息革命
    19.2 當(dāng)代中國的科技與社會發(fā)展
    19.3 當(dāng)代中國的教育與社會發(fā)展
    思考題
   第二十章 當(dāng)代中國的民主政治與政治體制改革(余亞平 上海交通大學(xué)思政研究所所長、副教授)
    20.1 民主政治:社會發(fā)展的重要推力
    20.2 政治體制改革:社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)
    20.3 中國特色社會主義民主政治建設(shè)與社會現(xiàn)代化
    思考題
   第二十一章 當(dāng)代中國社會文化的發(fā)展(羅建平 華東理工大學(xué)文法學(xué)院副教授)
    21.1 中國傳統(tǒng)文化與文化現(xiàn)代化
    21.2 當(dāng)代中國文化的性質(zhì)和發(fā)展前景
    21.3 當(dāng)代中國文化發(fā)展戰(zhàn)略
    21.4 中國文化與西方文化關(guān)系的整體透視
    思考題
   第二十二章 當(dāng)代中國區(qū)域社會發(fā)展(楊志明 上海師范大學(xué)人文學(xué)院副教授)
    22.1 區(qū)域與區(qū)域發(fā)展的非均衡性
    22.2 中國區(qū)域發(fā)展的基本原則
    22.3 當(dāng)代中國區(qū)域社會發(fā)展模式
    22.4 社區(qū)建設(shè)與區(qū)域社會發(fā)展
    思考題
   第二十三章 當(dāng)代中國社會的全面發(fā)展(張華金 上海社會科學(xué)院精神文明研究中心副主任、研究員)
    23.1 社會發(fā)展的“全面性”涵義
    23.2 中國特色社會主義理論與社會的全面發(fā)展
    23.3 社會全面進(jìn)步與人的全面發(fā)展
    23.4 中國社會的全面發(fā)展和創(chuàng)造跨世紀(jì)的輝煌
    思考題
   參考文獻(xiàn)
   

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.autoforsalebyowners.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號