現(xiàn)代社會心理學

     目錄
   第一編 總論
    第一章 社會心理學的性質(zhì)、對象和任務(wù)
    第一節(jié) 社會心理學的學科性質(zhì)
    一、社會心理學是一門新興的邊緣學科
    二、社會心理學與心理學的關(guān)系
    三、社會心理學與社會學的關(guān)系
    四、社會心理學與行為科學的關(guān)系
    五、社會心理學與文化人類學的關(guān)系
    第二節(jié) 社會心理學的研究對象
    一、社會心理學的定義及其分析
    二、國內(nèi)外社會心理學家關(guān)于社會心理學的定義
    三、三種傾向的社會心理學
    第三節(jié) 社會心理學的研究范圍與分類
    一、社會心理學的研究范圍
    二、社會心理學的分類
    第四節(jié) 社會心理學的任務(wù)
    一、社會心理學的理論任務(wù)
    二、社會心理學的實踐任務(wù)
    第二章 社會心理學的研究方法
    第一節(jié) 社會心理學的專門方法論
    一、三種不同傾向的社會心理學方法論原則
    二、社會心理學研究的倫理學原則
    第二節(jié) 社會心理學研究的具體方法和技術(shù)
    一、實驗研究
    二、調(diào)查研究
    三、檔案研究
    四、心理測驗
    五、相關(guān)研究
    第三節(jié) 社會心理學研究的具體進程
    一、充分重視研究過程中的每一個階段
    二、選擇研究課題
    三、制定研究計劃
    第四節(jié) 撰寫研究報告
    一、撰寫研究報告的方法
    二、撰寫研究報告的幾個要求
    第三章 社會心理學的歷史和現(xiàn)狀
    第一節(jié) 社會心理學的起源與發(fā)展
    一、社會心理學發(fā)展的三個階段
    二、三十年代以來社會心理學的發(fā)展
    第二節(jié) 早期社會心理學的主要流派
    一、德國的民族心理學派
    二、法國的群眾心理學派
    三、英國的本能心理學派
    第三節(jié) 實驗社會心理學的建立
    一、實驗社會心理學建立與發(fā)展的客觀條件
    二、早期的社會心理學實驗
    三、簡短的評價
    第四節(jié) 西方社會心理學概況
    一、美國的社會心理學近況
    二、歐洲的社會心理學動態(tài)
    三、日本的社會心理學近況
    第五節(jié) 蘇聯(lián)社會心理學的發(fā)展與近況
    一、蘇聯(lián)社會心理學的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段
    二、蘇聯(lián)社會心理學發(fā)展的原因
    三、蘇聯(lián)社會心理學研究的特點
    四、蘇聯(lián)社會心理學的體系和內(nèi)容
    第六節(jié) 我國社會心理學的發(fā)展
   第二編 社會化
    第四章 社會化過程
    第一節(jié) 社會化概述
    一、社會化的定義及其分析
    二、社會化的特點
    三、社會化的內(nèi)容及類型
    第二節(jié) 社會化的因素
    一、社會文化的影響
    二、家庭父母的影響
    三、學校的影響
    四、同輩群體的影響
    五、大眾傳播工具的影響
    第三節(jié) 社會化過程的分析
    一、個體社會化發(fā)展是不平衡的
    二、個體社會化過程體現(xiàn)了生物因素與社會因素
    的辯證統(tǒng)一
    三、個體社會化過程中的主觀能動作用
    第四節(jié) 社會化理論
    一、精神分析理論
    二、認識發(fā)展理論
    三、社會學習理論
    第五章 自我意識
    第一節(jié) 自我意識概述
    一、自我意識的定義及其分析
    二、自我意識的矛盾性
    三、自我意識的形象性
    四、自我意識的獨特性
    第二節(jié) 自我意識的心理成分
    一、自我認識
    二、自我體驗
    三、自我控制
    第三節(jié) 自我意識的發(fā)展
    一、自我意識發(fā)生與形成的指標
    二、埃里克遜的自我發(fā)展理論
    三、青年期自我意識的特征
    第四節(jié) 關(guān)于自我意識的研究
    一、神秘的自我觀與思辨的自我觀
    二、經(jīng)驗的自我觀
    三、分析的自我觀
    第六章 性別角色差異心理
    第一節(jié) 性別角色概述
    一、性別角色的定義及其分析
    二、關(guān)于性別角色實質(zhì)的討論
    三、性別角色的特點
    第二節(jié) 性別角色的獲得與分化
    一、性別角色獲得的生理基礎(chǔ)
    二、性別角色分化的社會因素
    三、關(guān)于性別差異心理的研究
    四、性別角色獲得與分化的理論
    第三節(jié) 性別角色的觀念及其變化
    一、性別角色的觀念
    二、性別歧視
    三、對男女性別角色的新認識
    四、有關(guān)男女平等的研究
   第三編 個體社會心理
    第七章 社會動機
    第一節(jié) 社會動機概述
    一、社會動機的定義及其分析
    二、動機是制約個體活動效率的重要因素之一
    三、動機由需要所激發(fā)
    四、內(nèi)部動機與外部動機
    第二節(jié) 成就動機
    一、關(guān)于成就動機的概念
    二、成就動機與社會經(jīng)濟發(fā)展
    三、成就動機有賴于個體的獨立性
    四、成就動機的培訓
    第三節(jié) 馬斯洛的需要層次理論
    一、馬斯洛理論的基本思想
    二、馬斯洛的需要層次理論
    三、馬斯洛論自我實現(xiàn)者的個性特征
    四、簡短的評價
    第四節(jié) 蘇聯(lián)的動機系統(tǒng)理論
    一、動機是一個系統(tǒng)
    二、動機是個性的核心
    三、簡短的評價
    第八章 挫折
    第一節(jié) 挫折概述
    一、挫折的定義及其分析
    二、挫折產(chǎn)生的原因
    三、挫折反應(yīng)的個別差異
    第二節(jié) 挫折理論
    一、挫折——攻擊理論
    二、需要和緊張的心理系統(tǒng)理論
    三、社會文化理論
    四、挫折不是攻擊行為根源的理論
    第三節(jié) 挫折后的行為表現(xiàn)
    一、積極的心理自我防衛(wèi)形式
    二、消極的心理自我防衛(wèi)形式
    三、妥協(xié)的心理自我防衛(wèi)形式
    第四節(jié) 挫折對心理的影響及其對策
    一、挫折對個體心理的影響
    二、處置挫折的措施
    三、建立積極的心理防衛(wèi)機制
    第九章 社會認知
    第一節(jié) 社會認知概述
    一、社會認知的定義及其分析
    二、對他人情緒、情感的認知
    三、對他人性格的認知
    四、對人際關(guān)系的認知
    第二節(jié) 印象的形成
    一、對人認知的第一印象
    二、個人好惡估價是對人印象形成的主要依據(jù)
    三、信息的先后及性質(zhì)對形成他人印象的影響
    第三節(jié) 社會認知的偏見
    一、偏見的特征
    二、個人偏見
    三、社會偏見
    第四節(jié) 社會認知的歸因理論
    一、歸因的定義及其分析
    二、歸因理論
    三、歸因偏差
    四、歸因理論在實際生活中的應(yīng)用
    第十章 社會態(tài)度
    第一節(jié) 社會態(tài)度概述
    一、態(tài)度的定義及其分析
    二、態(tài)度的特征
    三、態(tài)度的功能
    第二節(jié) 社會態(tài)度的層次與方向
    一、社會態(tài)度是個多層次的心理結(jié)構(gòu)
    二、社會態(tài)度的層次性與行為的關(guān)系
    三、社會態(tài)度的方向
    第三節(jié) 社會態(tài)度的形成
    一、態(tài)度的形成過程
    二、社會態(tài)度形成的反饋模式
    第四節(jié) 社會態(tài)度的轉(zhuǎn)變
    一、社會態(tài)度轉(zhuǎn)變的方法
    二、社會態(tài)度轉(zhuǎn)變與逆反心理
    三、社會態(tài)度轉(zhuǎn)變的主客觀條件
    四、社會態(tài)度轉(zhuǎn)變與均衡理論
    第五節(jié) 社會態(tài)度的測定
    一、總加量表法
    二、社會距離尺度法
    三、語義分析法
    四、投射法
    五、生理反應(yīng)法
    第十一章 相符行為
    第一節(jié) 從眾
    一、從眾概述
    二、從眾行為的影響方式
    三、有關(guān)從眾現(xiàn)象的實驗研究
    四、影響從眾行為的因素
    五、研究從眾行為的意義
    第二節(jié) 眾從
    一、眾從概述
    二、眾從行為產(chǎn)生的條件
    三、阻礙眾從產(chǎn)生的因素
    四、研究眾從行為的意義
    第三節(jié) 服從
    一、服從概述
    二、米爾格拉姆的服從實驗
    三、研究服從行為的意義
   第四編 群體社會心理
    第十二章 人際交往
    第一節(jié) 人際交往概述
    一、人際交往的定義及其分析
    二、人際交往的條件
    三、人際交往的形式
    第二節(jié) 人際交往的過程
    一、人際交往的起點——動機分析
    二、人際交往過程的分析
    第三節(jié) 人際交往的工具
    一、人際交往的語言符號系統(tǒng)
    二、人際交往的非語言符號系統(tǒng)
    第四節(jié) 影響人際交往的因素
    一、信息傳遞過程中的干擾
    二、接受者的過濾作用
    三、交往雙方文化、社會、心理上的差異
    第五節(jié) 人際交往藝術(shù)的心理效應(yīng)
    一、人際稱呼
    二、談話的藝術(shù)
    第十三章 人際關(guān)系
    第一節(jié) 人際關(guān)系概述
    一、人際關(guān)系的定義及其分析
    二、人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)
    三、人際關(guān)系的行為模式
    第二節(jié) 人際吸引
    一、增進人際吸引的因素
    二、影響青年擇偶的吸引因素
    三、阻礙人際吸引的個人因素
    四、關(guān)于小群體人際吸引的研究
    第三節(jié) 人際關(guān)系的基本形態(tài)——競爭與協(xié)作
    一、競爭
    二、協(xié)作
    第四節(jié) 利他、侵犯與冷漠
    一、利他行為
    二、侵犯行為
    三、冷漠行為
    第五節(jié) 人際關(guān)系的測定
    一、社會測量法
    二、參照測量法
    三、社會距離尺度法
    四、問卷調(diào)查
    第十四章 群體心理及其影響
    第一節(jié) 群體的分類
    一、正式群體與非正式群體
    二、大型群體與小型群體
    三、松散群體、聯(lián)合群體、合作群體和集體
    四、參照群體
    五、其他的劃分
    第二節(jié) 群體規(guī)范
    一、群體規(guī)范的定義及其分析
    二、群體規(guī)范的形成
    三、群體規(guī)范的壓力
    四、群體規(guī)范的作用
    第三節(jié) 群體的凝聚力
    一、凝聚力的定義及其分析
    二、群體凝聚力產(chǎn)生的條件
    三、凝聚力的作用
    第四節(jié) 群體對個體的影響
    一、社會助長作用與致弱作用
    二、群體活動人數(shù)對個體活動效率的影響
    三、群體討論與決議對個體的影響
    第十五章 領(lǐng)導心理
    第一節(jié) 領(lǐng)導的概述
    一、領(lǐng)導的涵義
    二、領(lǐng)導人的產(chǎn)生
    三、領(lǐng)導的功能
    第二節(jié) 關(guān)于領(lǐng)導方式的研究
    一、勒溫的研究
    二、李克特的研究
    三、三隅的研究
    四、費德勒的研究
    第三節(jié) 領(lǐng)導人的影響力
    一、權(quán)力是領(lǐng)導人影響力的基礎(chǔ)
    二、領(lǐng)導人的影響力
    三、領(lǐng)導人的影響力受其他因素所制約
    第四節(jié) 領(lǐng)導人的心理品質(zhì)
    一、國外的研究
    二、我國的研究
    第十六章 大眾心理的連鎖反應(yīng)
    第一節(jié) 流行
    一、流行概述
    二、流行的社會因素
    三、流行的心理因素
    第二節(jié) 暗示
    一、暗示概述
    二、暗示方式
    三、影響暗示效果的因素
    四、暗示的意義
    第三節(jié) 社會輿論
    一、社會輿論概述
    二、社會輿論的形成
    三、社會輿論的作用
    四、社會輿論的研究
    第四節(jié) 流言
    一、流言概述
    二、流言產(chǎn)生與傳播的主客觀因素
    三、流言傳播的影響
   第五編 分支社會心理學
    第十七章 分支社會心理學概述
    第一節(jié) 分支社會心理學產(chǎn)生的動因
    一、外因——社會科技文化背景
    二、內(nèi)因——社會心理學內(nèi)部的直接動力
    第二節(jié) 分支社會心理學產(chǎn)生的原型啟發(fā)——介紹應(yīng)用社會心理學的環(huán)形模式
    一、應(yīng)用社會心理學必須研究改善生活
    質(zhì)量的問題
    二、在應(yīng)用社會心理學中，知識構(gòu)成的
    目的在于預測
    三、在應(yīng)用社會心理學中，知識運用和干預需
    主動思考和精心策劃
    四、應(yīng)用社會心理學的三個基本元素須通過中介
    環(huán)節(jié)融為一個有序系統(tǒng)
    五、應(yīng)用社會心理學的三個基本元素由負反饋
    回路相聯(lián)系
    第三節(jié) 分支社會心理學產(chǎn)生的過程
    一、分支社會心理學產(chǎn)生的雙循環(huán)機制
    二、分支社會心理學產(chǎn)生的途徑
    第四節(jié) 分支社會心理學的特點
    一、系統(tǒng)性
    二、獨特性
    三、應(yīng)用性
    四、時空性
    第五節(jié) 分支社會心理學的結(jié)構(gòu)與分類
    一、分支社會心理學的三維結(jié)構(gòu)
    二、顯態(tài)分支社會心理學的分類
    三、潛態(tài)分支社會心理學的顯性化
    第十八章 分支社會心理學各學科
    第一節(jié) 教育社會心理學
    一、教育社會心理學概述
    二、教育社會心理學研究的主要課題
    第二節(jié) 管理心理學
    一、管理心理學概述
    二、管理心理學研究的主要課題
    第三節(jié) 犯罪心理學
    一、犯罪心理學概述
    二、犯罪心理學研究的主要課題
    第四節(jié) 軍事心理學
    一、軍事心理學概述
    二、軍事心理學研究的主要課題
    第五節(jié) 咨詢心理學
    一、咨詢心理學概述
    二、咨詢心理學的內(nèi)容、形式及范圍
   附錄1：人名索引
   附錄2：主要參考書目