壁畫,是一項委托的創(chuàng)作活動,一個公眾化的社區(qū)項目,難以避開種種限制,種種非藝術的因素常常直接影響著壁畫的藝術創(chuàng)作。如場地的發(fā)制、主題的預定、委托有的審美趣味、社區(qū)公眾的接受層次、壁畫創(chuàng)作的材料與造價的限制等等,都是壁畫創(chuàng)作的條條框框,屬于創(chuàng)作者個人世間的藝術空間并不太大,就是在這有限的空間內,還有困材料本身引起的使用工具及技法等方面的問題。有趣的是,越是限制,藝術家的創(chuàng)作思維越是活躍,越能拓展創(chuàng)作的思維空間,這是思維的反彈現(xiàn)象,一種被激發(fā)的高揚狀灰。沒有限制,就沒有創(chuàng)作。本書最突出的特點,就是注重壁畫的創(chuàng)作,注重創(chuàng)作過程式的訓練,避免了同類籍中只重制作不重設計的傾向,或者說糾正了“制作可教,創(chuàng)作不可教的流行看法。本書并沒有忽視制作,而是將培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力貫穿到壁畫創(chuàng)作的每一個環(huán)節(jié)。