案例教學指南

　　案例教學并不單純是一種教學方法，它實際上是以教學內(nèi)容的變革為前提的，正是首先有了形形色色的案例，才使得案例教學成為可能；案例教學也不單純是一種教授法，它實際上是以學生行為的轉變?yōu)闂l件的，如果學生仍熱衷于自己先前的角色，把自己置身于教學過程之外，只是一個旁觀者，案例教學也就失去了意義；案例教學甚至不能簡單地定位在方法上，它所涉及到的層面是多樣、繁復的，如果教育觀念還是固著于傳遞既定知識、培養(yǎng)一統(tǒng)人才上，案例教學的運用也就多余了。本書介紹了案例教學的基本情況。全書結構清晰，理論豐富，分析透徹。書中借鑒了許多國外研究成果，讓人們對新進事物案例教學有更新的認識，使案例教學真正走進教師教育的殿堂。

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