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教育研究方法導(dǎo)論：第六版

教育研究方法導(dǎo)論：第六版

定　價(jià)：￥32.00

作　者： （美）威廉·維爾斯曼（William Wiersma）著；袁振國主譯
出版社： 教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 教育學(xué)
ISBN： 9787504117038 出版時(shí)間： 1997-01-01 包裝： 簡裝本
開本： 20cm 頁數(shù)： 600 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　該著是一本在美國比較流行的教育研究方法教科書，在其它許多國家和地區(qū)廣為運(yùn)用。它從最基本的概念入手，到當(dāng)今正在被廣泛使用的比較高級的研究方法，層層演進(jìn)，可以說是一部登堂入室之作。本書開頭幾章根據(jù)教育研究的一般順序，說明了教育研究的性質(zhì)和研究的一般過程。接下來介紹了如何確定研究問題、如何查找文獻(xiàn)、如何進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的方法；然后分別介紹了五種不同類型的研究，即實(shí)驗(yàn)研究、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究、歷史研究和人種學(xué)研究。最后幾章介紹了抽樣、數(shù)據(jù)的收集和處理、如何撰寫研究報(bào)告與定量研究的爭議在本書中得到充分反映，定性研究的內(nèi)容也被大大地?cái)U(kuò)展了。國際上流行的人種學(xué)研究和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用都有較多介紹。

作者簡介

暫缺《教育研究方法導(dǎo)論：第六版》作者簡介

圖書目錄

前言
1 教育研究的性質(zhì)和特征
導(dǎo)言
教育研究的性質(zhì)
教育研究的分類
理論的作用
研究過程中的活動
總結(jié)
核心概念
練習(xí)
注釋
參考文獻(xiàn)
2 研究問題的確定
研究問題的選擇
研究問題的陳述
總結(jié)
核心概念
練習(xí)
注釋
參考文獻(xiàn)
3 查閱文獻(xiàn)
查閱文獻(xiàn)活動
信息來源
運(yùn)用計(jì)算機(jī)檢索
為查閱文獻(xiàn)選擇研究資料
集中和總結(jié)信息
解釋和利用信息
總結(jié)
核心概念
練習(xí)
注釋
參考文獻(xiàn)
4 定量研究的研究設(shè)計(jì)
研究設(shè)計(jì)的目的
控制差異的概念
良好設(shè)計(jì)的特征
總結(jié)
核心概念
練習(xí)
注釋
參考文獻(xiàn)
5 實(shí)驗(yàn)研究
6 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
7 調(diào)查研究
8 定性研究的研究設(shè)計(jì)
9 歷史研究
10 人種學(xué)研究
11 抽樣設(shè)計(jì)
12 測量與數(shù)據(jù)收集
13 數(shù)量分析：描述統(tǒng)計(jì)
14 數(shù)據(jù)分析：推斷統(tǒng)計(jì)
15 發(fā)表研究成果
研究方法術(shù)語匯編

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