01高職院校德育課程實踐教學…
02紅肉蘋果的營養(yǎng)及釀酒特性…
03人體解剖生理學（第2版/創(chuàng)…
04智能產(chǎn)線單機、單元仿真與…
05職業(yè)院校服務青少年職業(yè)啟…
06車身結構與附件拆裝
07Java程序設計案例教程
08信息系統(tǒng)實證研究的20種重…
09點擊職業(yè)英語 職業(yè)英語?！?/a>
10科技日語
孔祥戥，蘇茜，陳繼
本書以 、國務院《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》為依據(jù)，以職業(yè)院校學生…
周如東，孫金香，侯超
暫缺簡介...
上海終身教育研究院
基于上海終身教育2021-2022年的發(fā)展，提煉、形成 研究成果，突出思想、政策與…
李志強
《思想道德與法治自學輔導》緊扣2023年新版思政課教材《思想道德與法治》，突…
南京理工大學校史編纂組
南京理工大學是隸屬中華人民共和國工業(yè)和信息化部的全國重點大學，坐落在鐘靈…
陳曉清，朱安新 主編
本系列叢書以“觀察”為主旨，采用“通覽”或“透視”的方式認識國外高等教育…
何興，陳亮
本書共分為六章：大學生自我管理概述、大學生自我管理實踐、大學生社團的發(fā)展…
羅鷺，銀浩
《大學人文教育（第十輯）》是“貫通式與共同體： 基礎學科拔尖學生培養(yǎng)2.0研…
中國教育科學研究院
本書內容主要包括兩部分，一是年度重大教育政策述評，二是年度重大教育政策要…
姜華
大學治理有效性的研究對于建立中國特色現(xiàn)代大學制度具有重要意義。以往研究多…
史生榮
《學霸孩子養(yǎng)成記》是作家史生榮以自己的親身經(jīng)歷寫作的家庭教育讀物。由《培…
包璐璐
本書一共分為六部分： 部分：對本書所產(chǎn)生的研究背景及意義進行了闡述，著重…
周文杰 主編
本書是 工商管理類專業(yè)教學指導委員會委托項目的具體成果，并被甘肅省教育廳…
周傲英，姜國華
本書回顧分析了2021與2022年中國研究生教育在“雙 ”建設、學位授權審核、學…
王輝
《 中文教育研究》（原《漢語 教育研究》）創(chuàng)刊于2016年，半年刊，由浙江師范…
龐君芳著
教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要基礎，是促進社會公平發(fā)展的邏輯起點、實現(xiàn)人的…
李慶豐
如何培育大學生的創(chuàng)造力，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量與…
林衛(wèi)兵，宋曉俏
李勇圖
該書遵循從具體到抽象再到具體的邏輯設定。結合當前社會現(xiàn)實情況，對微文化育…
鄒佩佚
中國勞動關系學院
由中國勞動教育關系學院主辦的教育類學術集刊《勞動教育評論》以馬克思主義勞…
郭彩華，呂京
本書旨在通過對高等教育管理和教學創(chuàng)新的研究，探討如何提高高等教育的質量和…
中國石油天然氣集團有限公司黨組宣傳部
堅持講好中國故事、傳播好中國聲音，積極展現(xiàn)中國精神、中國價值、中國力量和…
肖芳
本書提出一本學術著作。本書首先從虛擬學習環(huán)境概述出發(fā)，在深度把握虛擬學習…
張慧波
本書為寧波職業(yè)技術學院推出的“ 職業(yè)教育研究藍皮書”的第三卷，該書的研究…
謝春風
本書基于作者1999年以來，主要是2011年以來對英國教育發(fā)展特點、問題和走向的…
顏佳玥
吳敏，陳巧巧，劉德勝
本書深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持立德樹人根本任務，服務科教興國、人才…
李景娟
本書結合干部教育培訓管理實際，從培訓管理制度體系、培訓資源管理、培訓計劃…
郁利鋒
郁利鋒，上海市特級校長?，F(xiàn)任上海市干巷學校黨支部書記、金山區(qū)“名校長工作…
葉星成，李科
立德樹人，讀書先行。湖南理工職業(yè)技術學院多年來在讀書育人方面不斷探索、實…
錢鈞，孫鴻，張燕
謝凌凌，張瓊
本書以社會主義市場經(jīng)濟條件下教育 化大趨勢下高等院校必然的選擇為坐標，在…
陳旭東，徐良金，林雁，陳瑜婕，魯嘯宇
本書充分體現(xiàn)了專業(yè)知識與思政元素的融合，滿足了課程思政建設需求，力爭在傳…
本書重點闡釋大學生自我管理相關內容，幫助大學生樹立正確的自我管理思想，增…
高澤金，張華春，秦松濤
本書依托作者多年實踐經(jīng)驗總結的創(chuàng)業(yè)項目輔導十步法、商業(yè)模式十步論、創(chuàng)業(yè)思…
張勇，張玲
思想政治理論課社會實踐是高校思想政治理論課的重要組成部分，是培養(yǎng)擔當民族…
伍禹，但鴻江，胡星華
本教材分為上、下兩篇，共16章。上篇為基礎理論篇，下篇為運動技能篇，涵蓋各…
黃之穎
為進一步實施上海市“一體化構建大中小學德育內容體系和工作體系”的綜合改革…
黃家軍，龍云敏
本教材分為三篇，分別為上篇“勞動理論”、中篇“農(nóng)耕技能實踐”和下篇“綜合…
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