《中國語言文學導論》是一本適用大學本科的公共課教材，也是一本中國語言文學知識的普及讀本，同名課程將首先在上海大學理、工、文科的新生中普遍開設。如何對理、工、文科學生開設適合21世紀時代要求的公共基礎課，加強大學生的人文素質修養(yǎng)，在當前是一個值得深入思考和認真研討的課題。在上世紀80年代，針對教育恢復期間中小學基礎教學的嚴重脫節(jié)，《大學語文》教材對理工科大學和文科非中文專業(yè)的新生在補充和加強語文知識方面，曾經發(fā)揮過重要作用，取得了驕人的業(yè)績。但是，到了20世紀末，大學新生的知識結構已經不同了，他們在中學時期已經接受了較為扎實的語文基礎知識訓練，他們從最近通行的高中語文新教材中可以學習較為系統(tǒng)的古文、現代文篇章，學生進大學后在文章選讀和語文基礎訓練方面再進行加加補補的學習已經失去了原來的教學意義。
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