“酷”爸“酷”媽的五項(xiàng)修煉：親子溝通的密碼

序   
引  言   
第一章  愛(ài)是教育孩子的基礎(chǔ)   
    孩子需要你無(wú)條件的愛(ài)。也就是：無(wú)論孩子的情況如何，都要愛(ài)他們。亦即不管孩子的長(zhǎng)相如何，天資、弱點(diǎn)或缺陷如何，也不管我們的期望如何，還有最難的一點(diǎn)是不管孩子的表現(xiàn)如何，都要愛(ài)他們。
第二章  愛(ài)的語(yǔ)言之一：身體的接觸   
    身體的接觸是最易于使用的愛(ài)語(yǔ)：許多研究表明：常被人握著、擁抱和親吻的嬰孩，比那些被人長(zhǎng)期甩在一邊且無(wú)人碰觸的孩子更容易發(fā)展出健全的感情生活。
第三章  愛(ài)的語(yǔ)言之二：肯定的言詞   
    對(duì)于主要是肯定言詞的愛(ài)語(yǔ)，孩子再也沒(méi)有比聽(tīng)到父母或丈人在口頭上肯定，  即贊美和鼓勵(lì)的話更能使他們感受到被愛(ài)了。
第四章  愛(ài)的語(yǔ)言之三：精心的時(shí)刻   
    精心時(shí)刻的焦點(diǎn)是在注意力上。它的意思是給予孩子全心的關(guān)注。它傳達(dá)的信息是：“你很重要，  我喜歡跟你在一起”，這使孩子覺(jué)得他對(duì)父母來(lái)說(shuō)是世界上最重要的人，他覺(jué)得真正地被愛(ài)，因?yàn)樗耆珕为?dú)擁有父母。
第五章  愛(ài)的語(yǔ)言之四：接受禮物   
    給予及接受禮物是表示愛(ài)的有力方式；給予禮物，效果常常會(huì)延續(xù)到好幾年以后。最有意義的禮物會(huì)變成愛(ài)的象征，而那些真正傳達(dá)愛(ài)的禮物，則是愛(ài)之語(yǔ)的一部分。
第六章  愛(ài)的語(yǔ)言之五：服務(wù)的行動(dòng)   
    為孩子所做的服務(wù)行動(dòng)的最高目的在于幫助他們成為成熟的大人并學(xué)會(huì)通過(guò)服務(wù)的行動(dòng)去愛(ài)別人。而服務(wù)不僅包括幫助自己所愛(ài)的人，也要服侍那些根本無(wú)法回報(bào)或償還這些愛(ài)的人。
第七章  發(fā)現(xiàn)孩子的主要愛(ài)語(yǔ)   
    我們不但要表達(dá)孩子樂(lè)于接受的主要愛(ài)語(yǔ)，也要表達(dá)其他另外四種愛(ài)語(yǔ)。當(dāng)我們使用五種愛(ài)的語(yǔ)言，并且都特別著重于他們的主要愛(ài)語(yǔ)時(shí)，我們便是引領(lǐng)他們?nèi)绾螑?ài)別人，以及告訴他們自己也需要學(xué)著述說(shuō)別人的愛(ài)語(yǔ)。
第八章  管教與愛(ài)的語(yǔ)言   
    管教是一種愛(ài)的行動(dòng)。當(dāng)孩子越覺(jué)得被愛(ài)，要管教也就越容易。這表示我們?cè)诠芙讨?，必須先使孩子的?ài)箱滿溢，這樣他就必能接受父母的引導(dǎo)而沒(méi)有怨恨、敵意和障礙。
第九章  學(xué)習(xí)與愛(ài)的語(yǔ)言   
    父母應(yīng)用這五種愛(ài)的語(yǔ)言設(shè)法了解孩子想要學(xué)習(xí)、探索的內(nèi)在欲望，可以幫助焦慮的孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣并讓孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。
第十章  怒氣與愛(ài)   
    怒氣是家庭生活中最麻煩的情緒。正視怒氣的正反兩方面影響，好好表達(dá)孩子的愛(ài)之語(yǔ)，正確對(duì)待怒氣，并訓(xùn)練孩子使用成熟的方式面對(duì)它!
第十一章  在單親家庭的愛(ài)語(yǔ)   
    不管情況如何，如果你是一位必須獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的單親父母，我們知道你仍然能夠有效地愛(ài)你的家庭，特別是借著表達(dá)你孩子的主要愛(ài)語(yǔ)，幫助孩子健康地成長(zhǎng)。
第十二章  在婚姻中表達(dá)愛(ài)語(yǔ)   
    “愛(ài)孩子的最好方法，就是愛(ài)他的母親或父親?！边@是至理名言。如果你的婚姻是健康的，你的孩子自然也會(huì)受到美好的熏陶。所以，你也需要表達(dá)配偶的主要愛(ài)語(yǔ)。
結(jié)  語(yǔ)   
兒童愛(ài)之語(yǔ)行動(dòng)計(jì)劃