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內(nèi)容簡介

　　長期以來，由于對職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)目標的偏頗認識以及應(yīng)試教育的負面影響，在職業(yè)教育領(lǐng)域中普遍存在著重理輕文、重專業(yè)輕基礎(chǔ)、重技能輕文化的傾向，這種傾向影響了高職語文教育作為素質(zhì)課程的定位，也影響了課程功能的充分發(fā)揮與課程建設(shè)的成果。到了今天，以素質(zhì)教育為目標，呼喚人文精神的回歸已成為高校教育的共識。高等教育不能使學生只有知識，沒有能力，同樣也不能使學生只有知識，沒有文化。語文教育作為人文教育的基礎(chǔ)途徑，終將發(fā)揮其應(yīng)有的功能。有鑒于上述認識，也因了高職語文教育還沒有一本自己的較為成熟的教材，大學語文研究會的同仁發(fā)起組織編寫了《大學語文》，旨在補缺。全書以中國優(yōu)秀文學作品為主，選編了外國文學經(jīng)典名著，輔以文學史常識，亦以擴展讀者的文化視野，提高其審美能力與人文素養(yǎng)為主旨

作者簡介

暫缺《大學語文》作者簡介

圖書目錄

前言
上編中國古代文學
　作品選
氓
采薇
湘夫人
鄭伯克段于鄢
召公諫厲王弭謗
馮諼客孟嘗君
論語（八則）
天時不如地利
民為貴
逍遙游
和氏
諫逐客書
報任安書
逐貧賦
十五從軍征
飲馬長城窟行
回車駕言邁
苦寒行
　　送應(yīng)氏
　　與山巨源絕交書
　　移居（其一）
　　讀《山海經(jīng)》
　　石壁精舍還湖中作
　　王子猷居山陰
　　華歆王朗
　　之宣城出新林浦向板橋
　　代李敬業(yè)傳檄天下文
　　山中
　　從軍行
　　春江花月夜
　　終南山
　　廬山謠寄盧侍御虛舟
　　月下獨酌（其一）
　　月夜
　　贈衛(wèi)八處士
　　走馬川行奉送封大夫出師西征
　　祭十二郎文
　　長恨歌
　　送薛存義序
　　金銅仙人辭漢歌并序
　　早雁
　　菩薩蠻（小山重疊金明滅）
　　宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞
　　賈生
　　菩薩蠻（人人盡說江南好）
　　浪淘沙（往事只堪哀）
……
　　中國古代文學史常識
中編中國現(xiàn)當代文學
作品選
中國現(xiàn)當代文學史常識
下編外國文學
作品選
外國文學史常識