素質(zhì)教育新論

第一章 素質(zhì)教育的必然邏輯
第一節(jié) 教育領(lǐng)域中矛盾重心的轉(zhuǎn)移
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第二章 素質(zhì)教育的理論依據(jù)
第一節(jié) 全面發(fā)展教育理論是素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)
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第三章 素質(zhì)教育的內(nèi)在涵義
第一節(jié) 關(guān)于素質(zhì)教育研究
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第四章 素質(zhì)教育的若干內(nèi)外部關(guān)系
第一節(jié) 素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系
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第五章 素質(zhì)教育的目標(biāo)體系
第一節(jié) 素質(zhì)教育目標(biāo)構(gòu)建基本問(wèn)題
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第六章 素質(zhì)教育的運(yùn)行保障體系
第一節(jié) 課程改革
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第七章 素質(zhì)教育的改革發(fā)展策略
第一節(jié) 以初級(jí)階段理論為指導(dǎo)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育
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