華東師范大學校史：1951-2001

第一章 籌備創(chuàng)建(1951-1952)
第一節(jié) 決策創(chuàng)辦
第二節(jié) 華東師范大學的誕生
第三節(jié) “三反”“五反”與思想改造
第四節(jié) 院系調整
第二章 規(guī)模初具(1952-1957)
第一節(jié) 學習蘇聯(lián)，進行教學改革
第二節(jié) 科學研究初步開展，舉辦研究生班
第三節(jié) 舉辦專修科與函授教育
第四節(jié) 師資培養(yǎng)
第五節(jié) 改善領導體制
第六節(jié) 政治思想工作
第七節(jié) 教學輔助與后勤保障
第三章 事業(yè)拓展(1958-1960)
第一節(jié) 教育大革命
第二節(jié) 大搞科研
第三節(jié) 事業(yè)的拓建
第四章 調整充實(1961-1965)
第一節(jié) 貫徹《高教六十條》
第二節(jié) 貫徹“春節(jié)講話”精神
第三節(jié) 重視骨干師資培養(yǎng)
第四節(jié) 科研邁出新步伐
第五節(jié) 改進思想政治工作
第六節(jié) 健全學校管理
第五章 十年劫難(1966-1976)
第一節(jié) 顛倒敵我，摧殘知識分子
第二節(jié) 造反奪權，破壞黨的組織
第三節(jié) 否定一切，抹殺教育成就
第四節(jié) 混淆是非，制造思想混亂
第五節(jié) 胡作非為，毀壞辦學條件
第六節(jié) 逆水行舟，事業(yè)艱難推進
第六章 撥亂反正(1976-1978)
第一節(jié) 思想路線的撥亂反正
第二節(jié) 平反昭雪與整頓隊伍
第三節(jié) 管理體制的恢復和完善
第四節(jié) 恢復正常教學秩序
第五節(jié) 重振科學研究
第七章 恢復發(fā)展(1979-1985)
第一節(jié) 領導體制與學校管理體制改革
第二節(jié) 進一步明確辦學指導思想
第三節(jié) 教學改革與教材建設
第四節(jié) 科學研究與學科建設
第五節(jié) 師資管理與隊伍建設
第六節(jié) 加強黨的建設與思想政治工作
第七節(jié) 民主黨派與工、青、婦工作
第八節(jié) 國際交流與重要外事活動
第九節(jié) 教學輔助與后勤保障
第八章 開拓創(chuàng)新(1986-1991)
第一節(jié) 進一步明確為基礎教育服務的辦學思想
第二節(jié) 拓寬學校人才培養(yǎng)的功能
第三節(jié) 加強專業(yè)、課程和教學建設
第四節(jié) 開拓科學研究工作與校辦產(chǎn)業(yè)
第五節(jié) 師資隊伍與管理隊伍的建設
第六節(jié) 加強黨的建設和思想政治工作
第七節(jié) 開展工、青、婦等群眾組織活動
第八節(jié) 加強國際交流活動
第九節(jié) 教學環(huán)境與后勤保障工作的進展
第九章 深化改革(1992-1995)
第一節(jié) 正確定位與管理改革
第二節(jié) 教學改革與建設
第三節(jié) 科學研究與產(chǎn)業(yè)
第四節(jié) 爭取社會支持，開展合作辦學
第五節(jié) 師資隊伍建設
第六節(jié) 國際交流與合作
第七節(jié) 校園文明建設
第八節(jié) 黨建工作
第九節(jié) 工、青、婦、民主黨派團體
第十章 闊步前進(1996-1998．9)
第一節(jié) “211工程”部門預審
第二節(jié) 落實學校發(fā)展規(guī)劃
第三節(jié) 實行項目共建與合作辦學
第四節(jié) 實施共建、共管學校體制
第五節(jié) 參與上海市師范結構調整
第六節(jié) 黨的建設和群眾團體工作
第七節(jié) 校舍建設又有大進展
第十一章 邁向新世紀(1998．9-2001．1)
第一節(jié) 構建職前職后一體化的教師教育新體系
第二節(jié) 科學研究的新成績
第三節(jié) 教職工隊伍建設的新舉措
第四節(jié) 黨建工作的新進展
第五節(jié) 后勤與教學輔助設施的新建設
第六節(jié) 校園文化的新氣象
附錄一
大夏大學
光華大學
東亞體育?？茖W校
上海幼兒師范高等?？茖W校
上海教育學院
上海第二教育學院
附錄二 華東師范大學沿革圖
附錄三 院、系設置一覽表
附錄四 歷任黨政負責人一覽表
附錄五 歷年全校教職員工統(tǒng)計表
附錄六 歷年在校學生人數(shù)統(tǒng)計表
附錄七 歷年招生、畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)計表
附錄八 學校專業(yè)數(shù)目變化示意圖
附錄九 華東師范大學校園、校舍面積變化示意簡圖
編后記