本書是對組織學習與知識創(chuàng)新這一領域的不同尋常的綜合研究。將多種學科以及不同社會、政治、文化與經濟環(huán)境中的經驗與研究成果融會貫通起來。具有創(chuàng)見的研究項目，利用了范圍極廣的組織中高級行政官的集體智慧。本書為德國奔弛基金會關于組織學習與知識創(chuàng)新的課題的結晶，由上海人民出版社和牛津大學出版社同步出版。本書集中關于企業(yè)管理中組織研究的最新最全面的成果，可謂是關于組織研究的集大成。作者陣容十分強大，均為世界在各自領域中頗有建樹的權威人士，主編邁諾爾夫·迪爾克斯先生是德國奔弛基金會課題負責人，德國政府政策顧問。書中對組織學習和知識創(chuàng)新不僅具有很多的學術價值，而且有很強的可操作性，對廣大企業(yè)界人士和社會科學研究人員有重要的參考價值。本書分為八大部分，每個部分都冠以一篇“概要”。指出該部分各章所討論的主要題目和問題。第一部分提供了對不同學科所作論述的評論，為本書的其余部分奠定了基礎。第二、三、四、五部分從不同的視角探討組織學習：引發(fā)組織學習的支因、形成這種學習的因素、這個形成過程所涉及的各種力量，以及組織學習本身和一些過程。第六部分集中討論了在全球經濟中變得越來越重要的幾種不同的組合內進行的組織間的學習。在第七和第八兩個部分中，作者們審視了實踐中的組織學習提出的促進和實施組織學習的具體方法，各種個案研究探討了如何應用。
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