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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　20世紀(jì)中國(guó)歷史是一個(gè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的進(jìn)程。在這個(gè)急劇改變著的過程中。西方的影響扮演了重要的解色，而歸國(guó)留學(xué)生和游學(xué)生是主要的促進(jìn)者。但是中國(guó)的現(xiàn)代化不是簡(jiǎn)單的西方化，而是在西方的影響下，經(jīng)歷中西文化的對(duì)峙、沖突、融合的復(fù)雜過程去實(shí)現(xiàn)的。這是一個(gè)維護(hù)和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，同時(shí)又努力縮短與現(xiàn)代西方差距的過程。同樣中國(guó)的美術(shù)和美術(shù)教育也不例外。在這個(gè)過程中，美術(shù)教育的不斷改革，特別是借鑒引進(jìn)西洋美術(shù)教育法，以及使民族傳統(tǒng)藝術(shù)的教育現(xiàn)代化，起著關(guān)健的作用。從美術(shù)教育目的論的角度來看，教育目的的轉(zhuǎn)換，真接關(guān)系到教育體制、審美理想審美趣味、教育方法、教育理論的變革。以此為線索，可以對(duì)20世紀(jì)的中國(guó)美術(shù)教育發(fā)展的頭緒作一梳理。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)教育》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序言
蔡元培與近代中國(guó)美術(shù)教育
藝術(shù)教育與西方文化情結(jié)
美術(shù)院校的興起與藝術(shù)理念的轉(zhuǎn)換
兼收并蓄——中國(guó)近代美術(shù)教育特色
中國(guó)畫學(xué)研究會(huì)的美術(shù)教育
非學(xué)校教育
臺(tái)灣非學(xué)院式之美術(shù)教育概況
香港近代美術(shù)教育述略
海納百川——上海美術(shù)教育鉤沉
美術(shù)留（游）學(xué)生與中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展
高劍父與《復(fù)興中國(guó)畫的十年計(jì)劃》
豐子愷美術(shù)教育事跡略考
陪都高等美術(shù)教育研究
20世紀(jì)美術(shù)教育中的模特兒?jiǎn)栴}
裸體藝術(shù)十年
當(dāng)代中國(guó)美術(shù)教育淺見——兼談俄蘇美術(shù)對(duì)于中國(guó)美術(shù)教育的影響
徐悲鴻美術(shù)教育思想的形成及影響
徐悲鴻、林風(fēng)眼美術(shù)教育思想異同考議
京派和沙浙派——南北中國(guó)人物畫教育體系論析
“國(guó)立藝術(shù)院”畫家集群的歷史命運(yùn)
在歷史長(zhǎng)河的積淀中
中西畫并系得失史鑒
調(diào)和與本位——民國(guó)時(shí)期林風(fēng)眼與潘天壽
中國(guó)畫教學(xué)主張淺析
潘天壽與博巴——兼論浙派寫意人物畫的成因
美術(shù)史研究與中國(guó)畫發(fā)展
魯迅美術(shù)教育思想評(píng)述
……
編后記