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內容簡介

　　本書在歷史考察、現實分析和理論探討的基礎上，討論了中國現代大學的理念。全書分為五篇：第一篇：導論。從提出問題的角度討論了大學理念的概念，分析了目前國內大學理念研究的現狀以及大學中的種種弊端，指出了研究中國現代大學理念的重要性和必要性。第二篇：歷史考察。分析了中國古典大學的理念、西方不同時期的大學理念，以及蔡元培時代北京大學的理念。第三篇：現實篇。分析了新中國的大學理念，在新中國成長起來的華中理工大學的理念。現實的分析，有助于加深我們對中國大學及其理念的認識，以便進一步架構中國現代大學的理念。第四篇：理論篇。首先，借鑒約翰·S·布魯貝克的觀點——大學存在的哲學基礎主要有認識論的哲學和政治論的哲學兩種，認為理性主義的大學理念和工具主義的大學理念大體上可歸屬于這兩種哲學基礎，而存在主義的哲學則體現一種對哲學思想的全面改造。接著，討論了大學理念中的人文與科學、傳承與創(chuàng)新、適應與引導，以及學術責任與學術自由的關系，指出辯證地處理好這些關系，既是理想大學的體現，也是實現大學理念的有益方略。第五篇：展望篇?；炯軜嬍牵簣猿执髮W的傳統(tǒng)精神，超越“象牙塔”，走向多元化。指出，中國現代大學要堅持傳統(tǒng)大學理念的精髓，同時必須適應時代的發(fā)展，成為推動社會全面進步的軸心機構，并成為學習化社會的知識中心。

作者簡介

暫缺《大學的理念》作者簡介

圖書目錄

導論
　一、什么是大學的理念
　二、為什么要研究大學的理念
　三、怎樣研究大學的理念
歷史篇
　1章　中國古典大學的理念
　　1.1　《大學》與大學之道
　 1.1.1　儒家的教育思想
　 1.1.2　儒家的大學理念
　　1.2　董仲舒的太學理念
　 1.2.1 時代背景與董仲舒其人
　 1.2.2　董仲舒的太學理念
　 1.2.3　董仲舒太學理念的影響
　 1.3　朱熹的書院理念
　 1.3.1　時代背景與朱熹其人
　 1.3.2　朱熹的書院理念
　 1.3.3　朱熹書院理念的影響
　本章小結及啟示
　2章　西方大學理念發(fā)展的歷史軌跡
　 2.1　大學的產生：中世紀的大學
　2.2　紐曼的大學理念
　 2.2.1 時代背景與紐曼其人
　 2.2.2　紐曼的大學理念
　 2.2.3　紐曼大學理念的影響
　 2.3　洪堡的大學理念
　 2.3.1 時代背景與洪堡其人
　 2.3.2　洪堡的大學理念
　　　2.3.3　洪堡大學理念的影響
　 2.4　弗萊克斯納的大學理念
　 2.4.1 時代背景與弗萊克斯納其人
　 2.4.2 弗萊克斯納的大學理念
　 2.4.3 弗萊克斯納大學理念的影響
　 2.5　科爾的大學理念
　 2.5.1 時代背景與科爾其人
　　　2.5.2　科爾的大學理念
　 2.5.3　科爾大學理念的影響
　本章小結及啟示
　　3章中國近代大學——蔡元培時代北京大學的理念
　 3.1　時代背景與蔡元培其人
　 3.1.1　時代背景
　 3.1.2　蔡元培其人
　　3.2　蔡元培的大學理念
　 3.2.1　大學肩負振興民族的使命
　 3.2.2　大學是研究高深學問的機關
　 3.2.3　思想自由，兼容并包
　 3.2.4　教授治校
　　3.3　蔡元培大學理念的影響
　　本章小結及啟示
……
現實篇
　4章　新中國大學的理念
　5章　案例：在新中國成長起來的華中理工大學的理念的考察
　6章　大學理念的哲學基礎
　7章　大學理念中的幾大關系
展望篇
　8章　堅持大學的傳統(tǒng)精神
　9章　超越“象牙塔”
　10章　走向多元化
附錄
參考文獻
后記