大學(xué)之理念

    牛津版序
   自序
   一大學(xué)之理念、性格及其問題
   二二個(gè)文化的對壘與技術(shù)人文主義
    ——對劍橋教育的一些觀察
   三從“二個(gè)文化”談到通識教育
    ——由施諾爵士之死說起
   四怎樣才算是一個(gè)“知識人”
    ——豈只是哈佛的迷惑
   五大學(xué)的世界精神
    ——為“新亞書院龔雪因先生訪問學(xué)人計(jì)劃”之成立而寫
   六蔡元培先生象征的學(xué)術(shù)世界，
    ——蔡元培先生新墓碑落成有感
   七卓越之追求
    ——蔡明裕先生為新亞設(shè)立基金有感
   八成立“錢賓四先生學(xué)術(shù)文化講座”’’’
    ——并迎錢先生返新亞講學(xué)
   九科學(xué)、社會(huì)與人文
    ——記與李約瑟先生的一次談話
   十劍橋書院制的特色
   十一大學(xué)之功能與大學(xué)生的責(zé)任觀
   十二通識教育與大學(xué)教育之定性與定位
   十三現(xiàn)代性、全球化與華人教育
   十四學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)獨(dú)立與學(xué)術(shù)倫理
   十五在世紀(jì)之交談大學(xué)之理念與角色