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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　您的孩子有音樂(lè)天賦嗎？他適合學(xué)鋼琴還是小提琴？從幾歲開(kāi)始練習(xí)樂(lè)器最合適？您聘請(qǐng)音樂(lè)教師時(shí)應(yīng)注意什么？……本書給有音樂(lè)天賦的孩子們的父母提供最佳的指導(dǎo)和幫助，讓那些懷疑自己孩子的音樂(lè)能力或興趣的父母?jìng)兩钏迹槟切┟舾泻陀幸魳?lè)創(chuàng)造力的孩子指點(diǎn)迷津。

作者簡(jiǎn)介

　　羅伯特·庫(kù)蒂塔，美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)，著名的音樂(lè)家，擔(dān)任音樂(lè)教師多年。他的三個(gè)孩子在他的教育培養(yǎng)下，都已成為卓有成就的音樂(lè)人。

圖書目錄

引言：我寫本書的初衷
第一章基本原則
音樂(lè)天賦的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
音樂(lè)讓您的孩子更聰明
每個(gè)孩子都能有音樂(lè)專長(zhǎng)嗎？
第二章學(xué)習(xí)音樂(lè)的好處
學(xué)習(xí)音樂(lè)會(huì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？
學(xué)習(xí)音樂(lè)與智力的全面開(kāi)發(fā)
第三章接受音樂(lè)教育的年齡
早期音樂(lè)教育的意義
音樂(lè)文化適應(yīng)
音樂(lè)訓(xùn)練
音樂(lè)對(duì)胎教的影響
一歲時(shí)的適齡音樂(lè)學(xué)習(xí)
一至五歲時(shí)的適齡音樂(lè)學(xué)習(xí)
五至九歲時(shí)的適齡音樂(lè)學(xué)習(xí)
九至十二歲時(shí)的適齡音樂(lè)學(xué)習(xí)
十三至十九歲時(shí)的適齡音樂(lè)學(xué)習(xí)
第四章音樂(lè)資質(zhì)的測(cè)試
第五章創(chuàng)造好的家庭音樂(lè)環(huán)境
第六章找一個(gè)好家庭音樂(lè)教師
第七章為孩子選擇合適的樂(lè)器
第八章如何鼓勵(lì)孩子練習(xí)
第九章成功練習(xí)的訣竅
第十章學(xué)校音樂(lè)教育
第十一章小學(xué)音樂(lè)教學(xué)
第十二章中學(xué)音樂(lè)教育
第十三章參加音樂(lè)比賽
第十四章青春和音樂(lè)
第十五章電腦和音樂(lè)學(xué)習(xí)
第十六章尋找并利用社區(qū)音樂(lè)資源
第十七章當(dāng)孩子把音樂(lè)作為職業(yè)
第十八章結(jié)束語(yǔ)
附錄A 美國(guó)國(guó)家音樂(lè)教育標(biāo)準(zhǔn)
附錄B 20世紀(jì)100著最重要的音樂(lè)作品