家（漢英對照）

　　《英若誠名劇譯叢：家（漢英對照）》是曹禺根據(jù)作家巴金的小說改編的劇本，《英若誠名劇譯叢：家（漢英對照）》內(nèi)容曲折動人，采用英漢對照文版，很適合學習外語的人閱讀，通過著名的戲劇學習外語，在閱讀的同時也是一種藝術的享受，當讀者看完劇本后對學習外語一定會有所幫助的。這里出版的這個集子包括了五部英譯中，三部中譯英的劇本，一共是八部。和作者過去作法不同的是，這些劇本都是中英文對照的。作者知道，這很可能是一件費力不討好的嘗試。如上所述，中英兩國的語言，從語匯、語法、習慣到結構，差別實在很大，很難逐字逐句地對上號，弄不好還會以訛傳訛。今天，我們有大批的青年熱心于學習外文，渴望了解外面的世界。這是非?？上驳默F(xiàn)象，也是我們的民族即將騰飛的一個標志。有不少的青年學者很用功，力求使自己不但閱讀能力很強，發(fā)音也盡量正確。但是作者記得，不止一位以英語為母語的朋友曾經(jīng)向作者指出，這些用功學英文的青年，盡管每個單詞都能夠讀對，把它們放到一起成為句子時卻還是不過關。這使作者回憶起五十年前自己學習外語的經(jīng)歷。在當時的清華大學外國文學系，學校和老師都很重視戲劇課中的戲劇排練，這使得我們不能不努力去鉆研劇本，揣摩人物當時當?shù)氐男那椋瑢ふ仪‘數(shù)倪壿嬛匾艉土晳T重音，總之，鍛煉自己每一句話的“語調(diào)模式”。作者想這大概就是外國朋友所指出的“intonation”方面的缺欠吧。改革開放后，作者曾經(jīng)陪同曹禺先生訪問英美等國，使作者吃驚的是，他已經(jīng)三十年沒有機會講英語了，但當需要時，他依然可以發(fā)表字正腔圓的演說。當作者問他時，他想了想，說這可能是上大學時，經(jīng)常參加業(yè)余學生戲劇留下的好習慣。從這里作者想到，清華大學的外文系的確有這樣一個傳統(tǒng)，就是通過排練外文戲劇，鍛煉學生的外語會話能力。作者想曹禺先生當年的同窗，例如錢鐘書、張駿樣、李健吾等前輩，大概也都經(jīng)歷過這樣的鍛煉。這樣做的好處甚多，被選中的劇本通常是名家之作，語言又是有針對性的，有對象的；“規(guī)定情景”明確，語調(diào)模式清晰可循。還有一個重要的條件：為了演出的需要，參加者必須把臺詞背誦下來。作者本人應該承認，作者一生由此受益匪淺。這次收集的這個集子，之所以采用了中英文對照的形式，也是希望對熱心學習外語會話的青年學者有所幫助。這次包括在這個集子里的八部劇本都是北京人藝演出過的世界名劇，也都是“演出本”。有些作家的本子向來都是經(jīng)過刪節(jié)才能上演的（主要是因為太長）。為了使讀者得以欣賞原劇全貌，在出版時我們基本上保留了原劇全文。

暫缺《家（漢英對照）》作者簡介