交際法英語教學和考試評估

前 言
第一章 交際法英語教學的理論基礎
第一節(jié) 海姆斯關于交際能力的學說
第二節(jié) 卡納爾和斯溫的交際能力學說
第三節(jié) 巴克曼關于交際語言能力的學說
第二章 交際法英語教學的大綱設計
第一節(jié) 威爾金斯和范?？说挠^點
第二節(jié) 芒比的觀點
第三節(jié) 威多森等人的觀點
第三章 交際法英語教學的教材編寫
第一節(jié) 關于材料的真實性
第二節(jié) 關于任務的合適性
第三節(jié) 關于風格的多樣性
第四章 交際法英語教學的教學方法
第一節(jié) 三項基本的原則
第二節(jié) 三對主要的關系
第三節(jié) 三種典型的活動
第五章 交際法英語考試設計的基本要求
第一節(jié) 真實性、互動性和可行性
第二節(jié) 信度和效度