信息化校園：大學(xué)的革命

    信息化校園是一面旗幟
   信息時(shí)代應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生
   可貴的探索
   信息化校園宣言
   歷史篇
   第一章大學(xué)之源流
   第一節(jié)大學(xué)的歷史
   第二節(jié)現(xiàn)代社會(huì)張力下的大學(xué)
   第三節(jié)未來(lái)大學(xué)
   第四節(jié)師者的膻變
   第五節(jié)終身教育與終身學(xué)習(xí)
   第六節(jié)勢(shì)在必行的改革
   第二章信息時(shí)代大學(xué)的角色
   第一節(jié)信息革命的到來(lái)
   第二節(jié)第一次和第二次信息技術(shù)革命
   第三節(jié)信息時(shí)代的登臨和大學(xué)成為重要國(guó)際行為體
   第四節(jié)大學(xué)在世界舞臺(tái)的獨(dú)立作用
   社區(qū)篇
   第三章交錯(cuò)的虛擬與真實(shí)
   
   第一節(jié)社區(qū)與“校園社區(qū)”
   第二節(jié)虛擬身份、虛擬共同體與虛擬社區(qū)
   第三節(jié)交錯(cuò)的虛擬與真實(shí)
   第四章信息化校園的管理
   第一節(jié)管理參與和制度安排
   第二節(jié)學(xué)校組織模式
   第三節(jié)校園組織結(jié)構(gòu)
   第四節(jié)校園管理和控制
   第五節(jié)校園管理和服務(wù)
   第五章信息化校園社區(qū)的社會(huì)交往和人際互動(dòng)
   第一節(jié)社會(huì)互動(dòng)的新內(nèi)涵
   第二節(jié)網(wǎng)際互動(dòng)與校園“民間社會(huì)”的發(fā)育
   第三節(jié)信息化校園社區(qū)建設(shè)
   第六章信息化校園社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展
   第一節(jié)信息化校園的客觀必然性：知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求
   第二節(jié)信息化校園：校園可持續(xù)發(fā)展的選擇
   第三節(jié)信息化校園的優(yōu)勢(shì)：成本節(jié)約和資源創(chuàng)造
   學(xué)習(xí)篇
   第七章信息化校園中的學(xué)習(xí)
   第一節(jié)無(wú)所不在的信息技術(shù)
   第一節(jié)“學(xué)習(xí)”的經(jīng)濟(jì)學(xué)
   第八章學(xué)習(xí)的新概念
   第一節(jié)知識(shí)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)
   第二節(jié)技術(shù)變革帶來(lái)的學(xué)習(xí)革命
   第三節(jié)建構(gòu)主義教學(xué)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)
   第四節(jié)玩樂(lè)是最高層次的學(xué)習(xí)
   第五節(jié)新老師
   
   第六節(jié)時(shí)間成本
   教育篇
   第九章信息化校園闖關(guān)
   第一節(jié)NEWLIFE
   第二節(jié)i－Campes魔方
   第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)化風(fēng)暴數(shù)字化未來(lái)
   第十章百川匯流
   第一節(jié)知識(shí)從哪里來(lái)？
   第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)無(wú)界資源無(wú)限
   第三節(jié)圖書(shū)館的數(shù)字化生存
   第四節(jié)革命尚未成功同志仍需努力
   第十一章網(wǎng)絡(luò)連起世界村
   第一節(jié)教室大沖浪
   第二節(jié)天羅地網(wǎng)身陷其中
   第三節(jié)路漫漫其修遠(yuǎn)吾將上下而求索
   第四節(jié)陷人網(wǎng)絡(luò)其益無(wú)窮
   第五節(jié)自由學(xué)習(xí)未來(lái)不是夢(mèng)
   第六節(jié)傳統(tǒng)校園永恒的民謠
   第十二章信息技術(shù)新動(dòng)力
   第一節(jié)天下之大盡收眼底
   第二節(jié)技術(shù)永無(wú)休止的課題
   第三節(jié)技術(shù)方便你、我、他
   第四節(jié)時(shí)間一知識(shí)一生命
   第五節(jié)發(fā)自內(nèi)心的呼喚
   第六節(jié)遠(yuǎn)程曙光就在前方
   第七節(jié)一卡在手天下任游
   第十三章網(wǎng)絡(luò)新人類
   
   第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
   第二節(jié)優(yōu)勝劣汰管理者的新規(guī)律
   第三節(jié)技術(shù)時(shí)代時(shí)不我待
   第四節(jié)“傳道授業(yè)解惑”的突破
   第五節(jié)青出于藍(lán)勝于藍(lán)
   第六節(jié)不畏寒窗苦成名天下知
   第十四章創(chuàng)業(yè)園內(nèi)其樂(lè)融融
   第一節(jié)創(chuàng)業(yè)新元素
   第二節(jié)百變i－CamPUS
   第三節(jié)高校技術(shù)企業(yè)新時(shí)代搖錢樹(shù)
   第四節(jié)風(fēng)險(xiǎn)投資高科技必由之路
   第五節(jié)求險(xiǎn)存利
   第六節(jié)電子商務(wù)水到渠成
   第七節(jié)商務(wù)活動(dòng)新火力
   第十五章新校園的指揮棒
   第一節(jié)福兮禍之所依
   第二節(jié)道高一尺魔高一丈
   第三節(jié)有法可依有法必依
   第四節(jié)執(zhí)法必嚴(yán)違法必究
   第五節(jié)還我一方凈士
   第六節(jié)網(wǎng)絡(luò)恢恢疏而不漏
   人文篇
   第十六章獵獲朝陽(yáng)
   第一節(jié)古老的寓言
   第二節(jié)網(wǎng)上金蘋(píng)果
   第三節(jié)凌空俯瞰地質(zhì)層
   第四節(jié)“要給文學(xué)創(chuàng)作以一線光明”
   
   第五節(jié)美麗無(wú)辜
   第六節(jié)假日港灣
   第七節(jié)……網(wǎng)海歸舟
   第十七章人格新大陸
   第一節(jié)信息技術(shù)——網(wǎng)絡(luò)世代飛翔的翅膀
   第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)生存范式——自我實(shí)現(xiàn)和提高參與意識(shí)的保證
   第三節(jié)創(chuàng)造力的發(fā)揚(yáng)
   第四節(jié)我們都是多重人格
   第五節(jié)全球思維和寬容
   第六節(jié)網(wǎng)絡(luò)依賴與注意力
   第十八章“為所欲為”的異類空間
   第一節(jié)同化作用與文字興衰
   第二節(jié)真的還是假的？
   第三節(jié)只愛(ài)陌生人
   第四節(jié)“花花世界”
   第五節(jié)網(wǎng)絡(luò)——信息垃圾站
   第六節(jié)網(wǎng)絡(luò)的沖動(dòng)！
   第十九章“荒謬”的校園人生：網(wǎng)際空間里的西西弗
   第一節(jié)“荒謬的西西弗”
   第一節(jié)“荒謬”的網(wǎng)際互動(dòng)
   第三節(jié)“荒謬”的校園人生
   第二十章重建精神家園
   第一節(jié)人化的極致
   第二節(jié)人性的異化
   第三節(jié)人的再生
   第二十一章建設(shè)“文化”的信息化校園
   第一節(jié)什么是校園文化？
   第二節(jié)信息化：校園文化面臨的時(shí)代主題
   第二節(jié)建設(shè)“文化”的信息化校園
   附錄
   附錄一搜索引擎：網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航的工具
   附錄二國(guó)內(nèi)外校園信息化進(jìn)程簡(jiǎn)介
   參考文獻(xiàn)
   POstscript
   附：中又譯文“跋”
   我們一起在努力——主編后記及致謝